2009九年级语文中考考点归纳之二—字形练习归纳人教版.docVIP

2009中考考点梳理二： 文字也是中考语文命题必须关注的一个考点。课标要求初中学生累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；能熟练地使用字典、词典和多种检字方法独立识字。从2008年全国中考试题对文字考查的情况来看，主要涉及到下述几个方面：①能使用多种检字方法使用字典、词典；②判断汉字书写的正误；③辨读课文中常用汉字的形似字；④纠正生活中经常出现的错别字；⑤从词语、句子或语段中发现并改正错别字并进行原因分析；⑥从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析。考查的重点主要是发现和改正错别字。2008年全国中考试题中的文字试题，在题型上主要有：①选择题：或选出所列词语书写完全正确或有错误的一项；或选出所列词语或句子中没有错别字的一项；或选出用部首查字法和音序查字法查找所列汉字有错误的一项。②创新题：给某一汉字增加一个笔画组成不同的汉字；在所列句子中各找出一个与某一汉字意思相近的字。③改错题：在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里；在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正；找出所列词语中的错别字并改正，在拼音后的横线上填写相应汉字。3500个常用汉字能规范、清楚、端正地书写，平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察，发现错别字要及时纠正。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和日常生活广告中的错用字。 　　例 下列词语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在括号里。　　妙首回春 锐不可当 谈笑风生 玲珑剔透 明察秋毫 通宵达旦 扶危济困 众志成诚 　　（　　　　　　　　　　　　）　　（2008年山西省中考试题）　　透视：这是一道融改正错别字和汉字书写于一体的改错题，主要考查考生发现并改正错别字并按要求书写的能力。试题材料选自学生所学的语文教材，共选12个成语，其中有两个成语各有一个错别字，要求考生找出来改正，并将这两个成语规范、端正、整洁地书写在田字格里。要求改正错别字的这两个成语，一个在医院、药店和广告里经常出现，另一个在2008年春节抗击雪灾、5月抗震救灾中使用频率很高。完成这道题，考生应分三步进行：首先是从12个成语中找出“妙首回春”“众志成诚”两个有错别字的成语，其次是分别从这两个成语中找出“首”“诚”两个错别字并分别改正，第三是将改正错别字后的“妙手回春”“众志成城”规范、端正、整洁地书写在田字格里。 　　例 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．庸碌 锋芒毕露　赃物 吹毛求疵B．杀戳 冥思暇想C．沉湎 苦心孤诣　驻立 顾名思意D．谰语 获益非浅 急燥 　　（2008年四川眉山市中考试题）A　　分析：此题主要考查考生辨析错别字的情况，正确选项为A。16个词语均选自考生所学教材，都是课文中出现过的词语。干扰项B项“杀戳”的“戳”应为“戮”，“冥思暇想”的“暇”应为“遐”；C项“驻立”的“驻”应为“伫”，“顾名思意”的“意”应为“义”；D项“急燥”的“燥”应为“躁”，“获益非浅”的“非”应为“匪”。多数考生容易把正确项选为B。因为B项中“戳”与“戮”形似，容易混淆；对“暇”与“遐”的字义不甚清楚，造成混用。解误方略是弄清楚常见形似字的区别，理解辨析常用字的字义。 　　Ⅰ中考试题精编　　1．选出下列词语书写全对的一项 （ ）A.狼籍 水波粼粼 　　B.旁骛 充耳不闻 翻来覆去　莫衷一是C.媲美 姗姗来迟 锐不可挡　张皇失措D.蓦然 荒草凄凄 一视同仁 　　（2008年湖北恩施州中考试题）2．下列句子中，划线的词语没有错别字的一项是（ 　　A．2003年世界环境日中国主题标志，富有浓厚的文化气息，容易　　B．流传于广西北部桂林等地的龙船歌，歌声雄浑壮美，　　C．面对汶川大地震这场突如其来的灾难，13亿中国人　　 D．“嫦娥一号”传回的“第一幅月图”完美亮相，中国人的舞月之旅　　（2008年广西桂林市中考试题）3.下面语句中书写准确无误的一项是 　　A.黄土高原啊，只有你，才能承受如此惊心动魄的博击！B.因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。C.读书的要决,全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。D.不管扔进去什么东西，这个慷概大方的洞全部一视同仁，照收不误。2008年四川成都市中考试题）4．下列词语中书写不完全正确的一项是 ）A．粗犷 静谧 天翻地覆 世外桃源B．虬枝 猝然 言简意赅 出其不意C．纯粹 祈祷 受益匪浅 　　D．娇健 惊惶 再接再励 滔滔不绝2008年广西柳州、北海市中考试题）5.下列词语中有错别字的一项是 （ 　　A.暮蔼 耽误 有口皆碑 披星带月B.辐射 委婉 惟妙惟肖 迥然不同C.精