2009届汉寿一中高三回归教材基础知识选择题训练《哲学常识》80题.docVIP

2009届汉寿一中高三回归教材基础知识选择题训练《哲学常识》80题 1、著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这表明（ ） A．哲学是具体科学的基础 B．哲学的本质就是对自然科学的概括和总结 C．哲学对具体科学的研究有指导作用 D．哲学是科学的世界观和方法论 ⒉马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或者那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”从哲学上看，这是说　　　A、物质的惟一特征是客观实在性　　　　B、人的意识永远落后于客观物质世界C、承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提D、社会的存在与发展是客观的，是不以人的意识为转移的人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂，从哲学上看，这一说法强调了　　　　　　　　　　　　　　　　A、意识是客观事物在人脑中的反映　　B、意识对客观存在的反映是能动的C、意识是人脑的机能　　 D、主观同客观的统一是具体的历史的统一物质决定意识原理　　意识对物质具有　反作用　　一切从实际出发　　　具体问题具体分析A、　　B、　　C、　　D、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了　　　　　　A、人的认识能力是无限的　　B、意识对物质具有反作用C、意识能够反映客观事物　　D、意识不能脱离物质而独立存在一切以时间、地点、条件为转移的哲学理论根据是　　　　事物是运动变化的　　事物发展变化，其规律也随之变化　　主观必须符合客观　　实事求是A、　　B、　　C、　　D、⒑哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方（ ） A．在一定条件下相互依存 B．在一定条件下相互转化 C．既对立又统一的关系 D．既相互区别又相互排斥 ⒒针对当前我国农产品销售不畅，价格低落等没有根本改变的情况，必须采取调整农业和农村经济结构的措施，这体现的哲学依据有　　　　　措施与实际情况要达到具体的统一　　客观要符合主观　　客观要与主观达到具体的、历史的统一　　主观要符合客观　A、　　B、　　C、　　D、⒓“世界上除了运动的物质之外，什么也没有”的观点　　　　A、否认了人的意识的存在　　　B、否认了相对静止的存在C、认为意识是一种特殊的物质　D、主张世界是物质的，物质是运动的伟大的事业产生崇高的精神说明　　　　　　　　　A、意识的内容来源于客观存在　 　B、意识是物质世界长期发展的产物　C、意识是人脑对客观存在的正确反映　　 D、具有崇高的精神，能够成就伟大的事业⒙康德认为因果联系只是人们整理感觉经验的一种先天的形式。马赫认为：原因和结果是我们思维的创造物。他们的观点A．否认了科学认识的客观依据 　　B．否认了自觉创造世界的可能C．否认了人的感觉和思维的客观实在性 　　D．否认了人的意识可以改造客观存在唯物主义的根本观点是承认世界的本质是物质　　世界上先有物质后有意识　　意识对物质具有能动作用物质决定意识，意识是物质的反映A、　　B、　　C、　　D、⒛下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是( ) A．一夫当关，万夫莫开 B．一叶落，而天下知秋矣 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．一客失了信，百客不登门 21.孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这段话体现的哲学道理是A、在中国历史上有许多人主张儒法并用　　B、新事物的产生和旧事物的灭亡是同时发生的C、德治和法治是不可分的，法治和德治是同时并举的D、事物之间是普遍联系、相互作用的22.“按图索骥”的典故启示我们A、要从实际出发，不能相信书本　　B、要充分发挥主观能动性C、要承认事物的客观性　　 D、要坚持主观与客观相结合23.在实施载人航天飞行的过程中，广大科技工作者牢记党和人民的重托，自强不息、顽强拼搏，形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献　”的载人航天精神，这一精神的形成过程体现的唯物论道理是A、客观决定主观，主观来源于客观　　 B、实践决定认识，认识反作用于实践C、正确的思想对事物的发展能起促进作用　　D、我们必须树立正确的意识，反对错误意识24.25．下列成语的喻义最能够表达外因作用的是 A．如法炮制 B．如鱼得水 C．如日中天 D．如雷贯耳 26.没有必要的建筑材料，最好的建筑师也无法建造房屋。这说明意识对物质的反作用，是以物质对意识的决定作用为前提的　　规律是客观的，不以人的意志为转移的　　人的