2009年高考生物实验题综合训练(一).docVIP

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2009年高考生物实验题综合训练(一)

(一) 1.细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。 请据图回答问题:m (1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为 。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有 种。(2分,不得少于三种) (2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1] 运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有 。(不得少于两种) (3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 。 A.唾液演粉酶 B.性激素 C.生长激素 D.呼吸氧化酶 (4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看[2]应该属于 。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的 物质。 (5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 A.[2]持续性兴奋 B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液 C.[2]持续性抑制 D.靶细胞持续抑制不再分泌唾液 2.棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答: 组合 序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 紫色不抗虫 白色不抗虫 1 紫色不抗虫×白色抗虫a 210 208 2 紫色不抗虫×白色抗虫b 0 280 (1)上述两对性状中, 是显性性状。 (2)作出上述判断所运用的遗传定律是 。 (3)亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是 、 、 (4)现有杂合的白色不抗虫品种,欲在最短时间内,获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种,最可选取的育种方法是 ,试简述其主要过程: (2分)。 3.水体微生物群体对有机物有分解作用。下图所示,一种新的有机物吡啶羧酸(DPA,分子式为C6H5NO2)进入水体之后被水体微生物分解的情况,其中箭头表示该有机物第二次进入该水体的时刻。 回答下列问题: (1)第一次吡啶羧酸进入水体后,在第 天开始消失率加快。 (2)第一次吡啶羧酸进入水体有一定的迟延期,从生态角度看可能的原因是 ;从代谢角度看可能的原因是 。 (3)吡啶羧酸第二次进入水体,吡啶羧酸急速下降,从微生物营养要素的角度看,吡啶羧酸为微生物的生长提供了 、 。 4.下图A为一株正常生长的绿色植物在自然条件下连续5天合成葡萄糖量的曲线。分析并回答有关问题: (1)从生活环境分析,试找出第3天合成葡萄糖与其余4天不同的可能原因: 。 (2)有一株出土不久,生长正常的绿色植物幼苗,培养在条件适宜、室温恒定、每天24小时续人工照明的环境下。使在上图A中以a为起点,绘出其5天葡萄糖生成曲线。 (3)在培养室内,其余条件不变,当光照强度由零逐渐增至很强,试在上图B中绘出1株生长正常的绿色植物葡萄糖生成曲线。 (4)通常,绿色植物叶肉细胞能进行光合作用不断地生成葡萄糖,但细胞内葡萄糖浓度不会太高,原因是: 。 5、胰高血糖素对小白鼠和人具有相

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