2009年高考语文考前专题测试：文学类文本阅读.docVIP

文学类文本阅读 一、阅读下面的文字，完成1——4题。 给生命配乐 1．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（ ） A．文章的最后一句：“人需要的又是什么呢？”作者以此句作结，显得意味深长，事实上作者已在文中作了回答：人需要的不是物质，而是精神。 B．作者很善于描写人物，文中不仅写出了父母亲哼歌各自的特点，而且写自己走黑路回家，也十分传神，让人读了如临其境，感同身受。 C．作者回忆自己小时候一个人走夜路的情景，是为了与前面写父母的情景形成对照，并为后面的议论作铺垫。 D．这篇散文融记事．写人于一体，熔议论．抒情为一炉，情感真挚，语言华丽，尤其是文中多处运用了排比句，使得文章也像配了乐似的有了旋律。 E．文章第四段画线中连用了五个“一边”，其中第三个“一边”出现在对父亲的肖像描写中，很传神地表现了“父亲”作为一个木工的职业形象；另外四个“一边”突出了父亲在劳动中自然则然地哼着“随意”的调子，生动形象地表现了父亲对生活的热爱。2．作者在文中说：“生活就是这样”。请根据全文内容写出这句话的具体含义。 答： 3．第④段中，“很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。”为什么？根据文意，简要回答。 答： 4．根据文章内容，回答下列问题。 ①从“乐于给自己的生活配乐”，可以看出作者具有怎样的人生态度？ 答： ②“父亲和母亲都是这个世界上很一般的人。”然而作者为什么“觉得他们很美很美”？ 答： 1．BE（A“人需要的不是物质”错，C“形成对照”错，D“语言华丽”应为“质朴．平淡”） 2．人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。（意思概括对即可） 3．父亲和母亲“一边干活，一边哼歌”，不仅使他们的人生变得“灿烂”也给整个家庭带来了快乐．自信。（结合下文进行概括） 4．①看重生命．热爱生命。②因为他们即使在一种艰难困苦的情况下，也依然热爱生活，用哼歌的方式使他们的人生变得绚烂多彩（或用心来歌唱他们所正在过着的生活） 1）历经创作艰辛后的轻松、快意、满足 （2）明知不会有结果的坦然达观，以及义无反顾前行的执著和悲壮 7．印证并突出作者对大散文应有境界的认识：有了诗性的重塑，大散文才能在“力”和“美”两方面相得并达到极致。 8．集宏观微观、历史现代于一体，既沉静深邃又激扬骄矜，既轻快空灵又深沉厚重。 9． C D 10．运用比拟和比喻的手法，生动形象地表达出石板外表磨损，古韵犹存的意蕴。 11．（1）小镇的经济繁荣（2）小镇的文脉深厚（3）小镇的历史人物辈出（答对一点给1分）作用：（1）首尾照应（2）渲染气氛，引发思古幽情 12．要点：（l）对悠久历史的赞叹（2）对物是人非的惆怅（3）对美好未来的憧憬。 用心 爱心 专心