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2009年高考语文考前专题测试:诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
一、阅读下面一首宋词,完成1—2题。
忆王孙 春词
李重元
萋萋芳草忆王孙,柳外高楼空断魂,杜宇声声不忍闻。
欲黄昏,雨打梨花深闭门。
【王孙】王孙:本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。
1、作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围?
答:
2、杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与李重元词一样,都写到了“断魂”,但其所抒发的感情各不相同,试做简要的分析。
答:
二、阅读下面这首唐诗,完成—4题。
【注】鲍溶,初为隐士,后客居他乡。.这首诗的颔联两句中各有一个字用得巧妙,请找出来并说说这样写的好处。
.尾联运用了何种表现手法?抒发了诗人怎样的情感?
三、阅读下面一首宋词,阅读下面一首唐诗,完成题.有人说这首诗的颔联在篇中如石韫(蕴藏之意)玉,似水怀珠,是全诗精妙之所在。你同意这一看法吗?请谈谈你的理解。
答:
六、阅读下面这首诗歌,完成11——12题。
书 边 事
[唐]张乔
调角断①清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。
大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似流水,长愿向南流。
【注】断:占尽。
11.尾联运用 的修辞手法,表达了诗人 思想感情。
12.首联“征人倚戍楼”中“倚”字,有人建议改为“守”字更为确切。你认为“倚”与“守”哪一个更好?请说明理由。
答:
参考答案
1.作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。
2.杜诗写孤身赶路的行人雨中奔波,不见家人,“魂断”指思乡之情;李词写闺中少妇登楼远眺,不见行人,徒使魂销魄断,“断魂”是思夫之愁。
3.“藏”和“退”。用“藏”字,意蕴丰富,雨停天晴,若去寻找雨的踪迹,只能从树叶树枝挂着的水珠上见出分晓,但诗人远望无法看清。“退”意思是说雨晴风起,风吹退江面新涨的潮水,形象地描绘出风吹潮涌的景观。运用了对比的表现手法。诗人衣衫单薄,天气越来越寒冷,“客衣”之“薄”与“寒气”之“饶”形成鲜明的对比,且有因果关系。突出了诗人羁旅途中的艰辛,抒发了漂泊失意之叹。
11.比喻,表现出诗人渴望民族团结和平的思想感情。
12.“倚”字更好。“倚”字更能表达出征人倚楼的安闲姿态,好象是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色,微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉,破坏了此诗宁静安详的意境。“守”字更好。“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国的精神风貌,为后文“大漠无兵阻,穷边有客游”作了很好的铺垫,微妙地传达出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风貌。
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