七年级政治唱响自信之歌课件九人教版.ppt

 第二课 扬起自信的风帆 1.给同桌提他没有意识到的优点 2.教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。 3.和小组成员交换意见  有没有一些不足是可以弥补的呢？以前的经历中，有哪些缺点改正了？ 爸爸、妈妈说我以前 小学老师曾说我 以前的同学说我 现在这些缺点没有了！那么这说明了什么？ 我们必须有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。 ——居里夫人 你应该坚持自信。环境愈恶劣，愈要坚持胜利成功的信念 ——富兰克林 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心。 ——培尔辛 请阅读： 1931年，吉鸿昌将军赴美考察。那时候，中国人被西方人看作劣等民族，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：只要说‘我是日本人，就什么事都好办了。吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：我是中国人，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一的中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。 自信之歌，回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 做自信的中国人 小演讲： 1、中华英才大聚会。 2、“我是某一行业的中华英才。” 小 结 增强自信的方法 ： 1、看到进步与长处； 2、增强信心与实力； 3、做自信的中国人。 * * 　　十几年前，有个男孩从一个仅有20多万人口的北方小城考进了北京的一所大学。上学的第一天，与他邻座的女同学第一句话就问他：“你从哪里来？”而这个问题正是他最忌讳的，因为在他的逻辑里，生于小城，就意味着小家子气，没见过世面，肯定被那些来自大城市的同学瞧不起。 就因为这个同学的问话，使他一个学期都不敢和同班的女同学说话，以致一个学期结束的时候，很多同班的女同学都不认识他。很长一段时间，自卑的阴影都占据着他的心灵。最明显的体现就是每次照相，他都要下意识地戴上一个大墨镜，以掩饰自己的内心。 你认为故事主人公的命运将会如何? 选择自信 每天笑容比昨天多一点点； 每天走路比昨天精神一点点； 每天行动比昨天多一点点； 每天效率比昨天提高一点点； 每天方法比昨天多找一点点…… 每天进步一点点，假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。 《伴你成长，助你成功》16页。 学习上： 家庭生活中： 社会生活中： 人际关系： 其他： 小组活动一： 项　目 昨　天 今　天 …… 上课举手发言 写作业正确率 主动帮助他人 与父母沟通 活动一：进步在每个月 ? ?项 目 一个月前的我 现在的我 一个月后的我 学习 ? ? ? 交往 ? ? ? 处理 问题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我眼中的你同学帮你找自信的支点 　张军同学是魏老师班上的学生,是七个班中成绩最差一位,但魏老师并没有因此而嫌弃他,而是怀着一颗爱心,发现了他的长处,让他利用自己的长处积极地为班集体服务.魏老师发现张军的声音洪亮,就让他在班里当体育委员喊口令.渐渐地,张军看到了自己的作用,于是,用更加勤奋的工作来回报集体． 全国著名教育家 　　魏书生 思考：魏老师是怎样帮助张军树立自信的？ ??? 一个盲人整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力完全可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。 思考：这个盲人为什么能用自己得琴声唱响自信之歌呢？ ？ 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。 《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如