九年级化学专题十　 质量守恒定律.docVIP

专题十　 质量守恒定律 ［知识导图］　　　　　　 ［解读考点］　　1、认识质量守恒定律；能说明常见化学反应中的质量关系；用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。　　质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。　　定律实质：构成参加反应的各物质的原子，数目、种类、质量都没有改变，只是组合发生了变化。因此反应中组成各物质的元素种类、质量也不发生任何变化。　　定律推论：根据质量守恒定律，参加反应的各物质和反应生成的各物质质量关系一定，即质量呈一定比例关系。　　2、能正确书写简单的化学反应方程式，知道化学方程式的含义及应用　　化学方程式的书写步骤：　　①写出反应物和生成物的化学式；　　②配平化学方程式；　　③注明反应发生的条件，如加热、高温、点燃、催化剂等。　　化学方程式的应用主要有：　　（1）推断反应物或生成物的化学式；　　（2）求反应物、生成物各物质间的质量比及反应物、生成物各物质间的离子数目比；　　（3）根据化学方程式的计算；　　（4）判断所属基本反应类型或其他反应类型等。　　3、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。［洞察考向］　　1、质量守恒定律以及化学反应的实质是中考的热点，要求从化学反应的实质去理解质量守恒定律，掌握化学反应过程中，宏观上反应物和生成物总质量、元素种类不变，物质的种类一定改变。微观上，原子的数目、原子的种类、原子的质量不变，构成物质的粒子一定改变。围绕理解这一考点，中考在这部分的命题主要有以下几种形式：　　（1）运用质量守恒定律解释某些现象或批驳某些观点，揭批“伪科学“的荒谬言论；　　（2）运用元素质量守恒、粒子个数守恒去解答化学反应中物质的质量等；　　（3）以验证质量守恒定律为内容的探究题；　　（4）以研究质量守恒定律为内容的跨学科试题，如气体压力、浮力、天平平衡等；　　（5）化学反应过程中，各物质质量的计算。　　2、化学方程式是重要的化学用语，是学好化学的基础，因此是历年中考的重要内容。其命题趋势为：　　（1）化学方程式正误的判断；　　（2）根据化学方程式判断反应的基本类型；　　（3）提供生产、生活、科技等客观事实和信息，写出化学方程式；　　（4）运用化学方程式确定反应物或生成物的化学式及物质的组成元素。［真题剖析］　　例题1、发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为 (　 )　　A.N2　　　　　 B.H2　　　　　　 C.O2　　　　　　 D.CO　　【解析】该题目考查质量守恒定律在化学方程式中的应用。利用质量守恒定律——参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，化学反应过程是原子重新组合的过程，原子的种类、原子的数目、原子的质量没有变化。根据反应方程式的左右两边原子种类和数目不变，发现方程右边少了6个氮原子，因X前的系数是3，故X为N2。　　【答案】 A　　例题2、下列化学方程式符合题意且书写正确的是　(　 )　　A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O＝H2CO3　　B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+HCl＝MgCl2+H2O　　C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2O　　D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑　　【解析】该题目考查化学反应方程式的书写。判断化学反应方程式书写是否正确，首先看物质化学式书写是否正确，再看是否配平，最后看反应条件、气体或沉淀符号是否标注。B中没有配平；C中生成物之一二氧化碳错误写成水；D中产物氯化亚铁错误写成氯化铁。　　【答案】A　　例题3、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表 物　　 质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 4 1 42 10 反应后质量(g) 待测 20 6 31 　　关于此反应，下列认识正确的是　(　 )　　A.该变化的基本反应类型一定是置换反应　　　 B.参加反应的甲、丙的质量比为1：9　　C.乙、丁的相对分子质量比一定为10：9　　　　D.甲反应后的质量为8g　　【解析】由表可以发现反应后乙物质的质量增加了19 g,丙物质的质量减少了36 g，而丁物质的质量也增加了21 g。即：36 g的丙物质参与了反应生成了19 g乙和21 g丁。但是36 g＜19 g+21g,于是推出还有物质参与了反应。根据题意可知是4 g的甲参加了反应。于是参加反应的甲和丙的质量为1︰9。本反应虽然是两种物质反应生成