九年级化学化学肥料 　物质的分类一周强化沪科版.docVIP

化学肥料 　物质的分类一周强化 一、一周课程概述 1、几种常见的化学肥料 2、农药和化肥的利与弊 3、物质的分类 二、重点知识归纳及讲解 (一)化肥简介 　　农作物生长所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中需要量较大的有氮、磷、钾。 化肥种类 物质 作用 缺乏时的表现 氮肥 氨水[NH3·H2O]尿素[CO(NH2)2]铵盐：[NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4]硝酸盐：[NH4NO3、NaNO3] 促进作物的茎叶生长茂盛、叶色浓绿 植株矮小瘦弱、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色 磷肥 磷矿粉：[Ca3(PO4)2]钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4] 促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满 植株特别矮小、叶片呈暗绿色、并出现紫色 钾肥 硫酸钾（K2SO4）氯化钾（KCl） 促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 茎秆软弱、容易倒伏、叶片的边缘和尖端呈褐色并焦枯 复合肥料 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]硝酸钾（KNO3） 能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高 同时存在上述表现中的两种或两种以上情况 （二）化肥和农药的利弊及合理使用 　　化肥和农药的使用有利也有弊 　　利：化肥对提高农作物的产量、农药对农业的高产丰收都具有重要作用。因为植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，要靠施肥来补充。农药是保护、提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂，包括杀菌剂、杀虫剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂等。它们是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质做斗争的有力武器。 　　弊：化肥的不合理使用会带来很多环境问题。一方面是化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮或磷含量升高、氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等）排放等，造成土壤退化和水、大气的污染。而农药本身就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然的污染和对人体健康的危害。 　　合理使用农药和化肥：根据当地的实际情况合理使用化肥和农药。化肥的施用要以尽量少的投入、尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质；农药的施用，要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药，并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。 （三）物质的分类 1、定义：分类是把某些特征相似的物体归类到一起的方法。 2、作用：分类可以使知识系统化，便于发现规律。 3、分类法是一种简单易行、行之有效的科学方法。物质的分类是多角度、多方位（元素组成、物质性质、用途等），分类有一定的标准，标准不同，分类不同。如： （1）纯净物与混合物——组成物质的种类不同 　　混合物由两种或多种物质混合而成。 　　纯净物是由一种物质组成的。 　（2）单质和化合物——按组成元素的种类不同 　　由同种元素组成的纯净物叫单质。 　　不同种元素组成的纯净物叫化合物。 （3） 化合物的分类——按是否含碳元素 　　化合物可分成：有机物和无机物。 （4） 氧化物的分类 　　按构成元素分成：金属氧化物和非金属氧化物。 　　按性质分成：酸性氧化物和碱性氧化物 （5） 酸的分类　　酸是指电离时所生成的阳离子全部是氢离子的化合物。　　 （6） 碱的分类： 　　碱是指电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。　　（7）盐的分类 　　由金属阳离子（或酸根离子）和酸根离子组成的化合物。 　　 　　 三、典型例题 例1、为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果： 实验用田 施用化肥情况 小麦收成的相对产量 氮肥 磷肥 钾肥 田地1 × × × 1.0 田地2 √ × × 2.2 田地3 × × √ 1.2 田地4 √ √ √ 3.9 根据上表，以下说法中错误的是（　） A．氮肥可增加小麦的产量 B．没有施肥，小麦不能生长 C．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 D．同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量 答案：B。 解析： 　　从表中数据可以看出，没有施肥时，小麦收成的相对产量为1.0，施氮肥后相对产量增大为2.2，所以氮肥可增加小麦的产量，A正确，同时也看出没有施肥，小麦同样能生长，所以B错；仅施钾肥时，小