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中考作文预测及高分方案 流浪客 预测试题一 印第安男孩在13岁生日那天晚上，要接受一项“黑夜考验”。父亲把儿子的眼睛蒙上，然后把他带到离家几里地的密林里。当小男孩摘下障眼物后，发觉整个密林里就只有他一人，周围漆黑一片，什么也看不见。小男孩在孤独无助和惊慌恐惧中度过了一夜。当黎明的第一缕阳光照进密林，小男孩发现，快乐的小松鼠在树枝间跳来跳去，一条小路从他脚下伸向远方，更令他惊讶的是，离他几步之外，他的父亲背着弓箭整夜守候在他的身旁。 请认真阅读以上材料，自拟题目，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 高分方案： 构思一： 立意：接受考验 框架：写一篇读后感 引：据说，印第安男孩在13岁生日那天晚上，要接受一项“黑夜考验”，在充满着考验 中让让他们看到希望。 议：黑夜考验是对孩子胆量的一次磨砺，是孩子在困苦中走向成熟的必要一步。联：联系当前社会中的一些不正常的现象，采用正反结合的论证方式，证明上述观点。 现象：孩子在家充当“皇帝”、“公主”，缺乏了必要考验，生存能力教差。 论证： ①从反面论证：引用：“温室里的花是经不起风雨的”，举例：大学生需要父母陪读。 ②从正面论证：引用：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运， 用百倍的勇气来应付一切的不幸。”（鲁迅）举例：超级女生女雯婕经历了一个成功人士应当 经历的所有磨练，就像灰姑娘成为幸福王后前的经历。 结：总结：联系文中故事，接受考验，是社会的需要，时代的呼唤， ?：磨难是我们成长路上最好的老师，它激发了我们潜在的能力，磨练了我们的意志。 论证：古往今来，曾蜚声政坛、哲坛、科坛的名人，大都经历了“磨难”的考验，从而成就了大业。（过渡） 一、举例论证（点面结合） 大科学家爱因斯坦出身贫穷但他奋发有为，就是后来他所讲的理论全国没有一个人能懂，在成长的路上一路坎坷。（点） 二、引用名言 ①没有苦难，崇高就不能生成；没有挫折，人的精神就不能提升。“困难是我们的恩人，有了困难，才能拦住与淘汰去一切不如我们的竞争者，而使我们得到胜利。”（马尔藤） ②经历磨难的人往往比顺境中过来的人更能正视社会一切现实；昂贵的痛苦和厄运，往往让一个人成了一个伟大的人。 “命运总是喜欢让伟人的生活披上悲剧外衣……艰苦的考验总会带来好处。”（茨威格） 结尾：扣题，破茧成蝶说明磨难是使物升华的阶梯，“不经风雨，怎么能见彩虹”。 …… 预测试题二 有一次，朋友送了柏拉图一把精致的椅子作为礼物。几天以后，一群人到柏拉图的家里做客，看到了那把漂亮的椅子并问明来处之后，其中一个人突然跳上了那把椅子，疯狂地乱踩乱跳，并嚷着：“这把椅子代表着柏拉图心中的骄傲与虚荣，我要把他的虚荣给踩烂！” 　　众人，包括柏拉图全都吓了一跳！只见柏拉图不疾不徐地回房里拿出了块抹布，温和地把被踩得脏兮兮的椅子擦拭干净，并请那位激动踩椅的朋友坐下，诙谐但具深意地说：“谢谢您帮我踩掉心中的虚荣，现在我也帮您擦去心中的嫉妒，您可以心平气和地坐下和大家喝茶、聊天了吗？”那人听后，惭愧地低下了头……  生活中，需要宽以待人的大度，需要“有品味，不要有酸味！”的欣赏别人的胸襟……用这样的原则来让自己良性进取，将觉得无比的轻松、愉快和美好。 读完这个故事，让是否你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 高分方案： 构思一： 立意：学会宽容 框架：写一篇读后感 引：引用故事，概说： 柏拉图有一次受到一个人的侮辱，那人踩在柏拉图心爱的椅子上，并叫嚷：“这把椅子代表着柏拉图心中的骄傲与虚荣，我要把他的虚荣给踩烂！”，但是柏拉图没有发火，而是请那人坐下，邀请他聊天，柏拉图的宽容令他惭愧。 议：评论这个故事，引出论点：作为一个知名人士，柏拉图没有计较那人的嫉妒和无理，这充分体现他的宽容之心，他的宽容也感动那个人。是的，生活需要这样宽容！联：现象：①同学之间小小的摩擦而打动干戈。 ②邻里之间因鸡毛蒜皮的琐屑之事，而伤了和气。 说理： 指出：引用“不能宽恕他人，就是拆掉自己要过的桥”的名言和有关名人的宽容的例子。 结：联系文中故事，指出：宽容之心使这个伟大人物的精神绽放出光彩，生活中如果有更多的宽容，那就是一支多么和谐的曲子。 用心 爱心 专心