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八年级数学平行四边形周末练习
平行四边形周末练习 B. C. D.8 4.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则△CEF面积为( ). A.4 B.6 C.8 D.10 5.如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上的一点,PE⊥AC,垂足为E,PF⊥BD,垂足为F,则PE+PF的值为( ). A. B. C.2 D. (二)填空题 6.在平行四边形中,一组邻边的长分别为8cm和6cm,一个锐角为30°,则此平行四边形的面积为___. 7.平行四边形两邻边上的高分别是和,高的夹角是60°,则这个平行四边形的周长为____, 面积为__________. 8.如图,在正方形ABCD中,AP=13cm,点A和点P是关于EF为轴对称点,则EF的长为__________cm. 9.如图,D、E为△ABC两边AB、AC的中点,将△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,若∠B=55°, 则∠BDF=__________. 10.正方形ABCD中,E为BC上一点,BE=,CE=,P在BD上,则PE+PC的最小值可能为__________. (三)解答题 11.已知:如图,D是△ABC的边AB上一点,DF交AC与点E,AE=CE,DE=FE. 求证:AB∥FC. 12.以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连结EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由. 13.如图1,2所示,将一张长方形的纸片对折两次后,沿图3中的虚线AB剪下,将△AOB完全展开. (1)画出展开图形,判断其形状,并证明你的结论; (2)若按上述步骤操作,展开图形是正方形时,请写出△AOB应满足的条件. 14.如图1,图2,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与∠CBM的平分线BF相交于点F. (1)如图1,当点E在AB边的中点位置时: ①猜想DE与EF满足的数量关系是__________; ②连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是__________; ③请证明你的上述两个猜想. (2)如图2,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N,使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系. 15.已知,如图,正方形ABCD的边长为6,菱形EFGH的三个顶点E,G,H分别在正方形ABCD边AB,CD,DA上,AH=2,连接CF. (1)当DG=2时,求△FCG的面积; (2)设DG=,用含的代数式表示△FCG的面积; (3)判断△FCG的面积能否等于1,并说明理由.五、参考答案: 7.20; 8.13 9.70° 10. 11.提示:连接AF、CD,证明四边形ADCF为平行四边形. 12.△ABC与△AEG面积相等; 提示:过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN⊥EA交EA延长线 于N,则∠AMC=∠ANG=90°, 可证△ACM≌△AGN; 13. (1)展开图如图所示,它是菱形. 证明:由操作过程可知OA=OC,OB=OD, ∴ 四边形ABCD是平行四边形.又∵ OA⊥OB, 即AC⊥BD, ∴ 四边形ABCD是菱形. (2)△AOB中,∠ABO=45°(或∠BAO=45°或OA=OB). 14.解:(1)①DE=EF;②NE=BF.⑧提示:证明△DNE≌△EBF. (2)在DA边上截取DN=EB(或截取AN=AE),连接NE,点N就使得NE=BF成立(图略).此时,DE=EF. 15.解:(1)。 (2)作FM⊥DC,M为垂足,连结GE, ∵ AB∥CD,∴ ∠AEG=∠MGE, ∵ HE∥GF,∴ ∠HEG=∠FGE. ∴ ∠AEH=∠MGF。 在△AHE和△MFG中,∠A=∠M=90°,HE=FG, ∴ △AHE≌△MFG。 ∴ FM=HA=2, 即无论菱形EFGH如何变化,点F的直线CD的距离
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