八年级语文《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》学习要点.docVIP

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八年级语文《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》学习要点

《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》学习要点 学习目标: ???1、阅读有关资料并结合课文,了解香港的过去和现在。 ???2、朗读课文,了解香港回归的过程,激发民族自豪感,强化我们的责任感。 ???3、品读重点语句,把握作者的思想感情。 有关资料: ???关于香港的历史问题 ???香港问题是一个历史遗留的问题。香港自古以来就是中国的领土,它是英国殖民者使用战争手段,强迫清政府签订“城下之盟”,先后通过三个不平等条约,强行割让和租借去的。 ???公元1840年,英国发动了第一次鸦片战争,并于1842年逼迫清政府签订了中英《南京条约》,将香港岛割让给英国,“常远据守主掌,以便立法治理”。 ???1856年,英国又联合法国发动了第二次鸦片战争,并于1860年逼迫清政府签订了中英《北京条约》,将九龙半岛(界限街以南地区)割让给了英国。 ???1894年中日甲午战争之后,各国侵略者竞相在华划分势力范围,英国又趁火打劫,于1898年8月强迫清政府签订了《展拓香港界址专条》,强行“租借”界限街以北、深圳河以南的九龙半岛大片土地及附近水域的200多个岛屿(统 称“新界”),租期99年。到1997年6月30日期满。之后,人们通常将香港岛、九龙半岛和新界(包括沿海200多个岛屿)这几部分地区通称为香港。 ???十分明显,上述三个条约都是英国武装侵略的产物.都是不平等条约。辛亥革命之后的历届中国政府也都不承认这些不平等条约。 ???1949年中华人民共和国的成立,标志着“占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了”。“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”。中国政府曾多次声明中国对香港问题的立场,即:香港是中国的领土。中国不承认帝国主义强加给中国的三个不平等条约。对于这一历史遗留问题,中国政府一贯主张,在适当的时机,通过和平谈判解决,在未解决前,暂时维持现状。 ???1997年7月1日,是全中国人民振奋人心的一天。英殖民者结束了他们对香港的长期统治,香港终于回到了祖国的怀抱。中英两国关于香港问题的圆满解决,标志着“一国两制”政策胜利。 ???关于新闻体裁 ???新闻传播工具常用的新闻体裁有:消息、通讯、新闻特写、调查报告、答记者问、新闻公报、采访札记和报告文学。广播 、电视除以上新闻体裁外,还发挥音响、图像的优势,创造出多种广播、电视新闻体裁 (见广播新闻体裁)。 ???新闻体裁是为了表述新闻事实及其思想内容服务的。内容决定形式,内容和形式力求统一。选择新闻体裁一般从 3个方面考虑:适于对新闻内容的表述。写消息,要求把最重要、必威体育精装版鲜、最能吸引人的材料放在最前面;写通讯,在结构上可以自由安排;写经验,可以先提出观点, 再从几个侧面加以分析、阐述,也可以摆出矛盾,然后层层剖析,引出结论。与新闻内容适宜的表现手法。写消息主要是叙事,写人物可以抒情,新闻特写要再现事物的场景。与新闻内容贴切的表达口吻。新闻、通讯是客观报道,记者不直接发表意见;访问记可以表述记者所见、所闻、所感。 ???不同的新闻体裁,对新闻素材有不同的选择;对文章开头、中间和结尾的安排,段落的划分和过渡,前后交待、照应的方法也不同。但是,不论运用哪种新闻体裁,都要求中心突出、思想鲜明、层次清楚,叙事传情要文约事丰、言近旨远、词浅意深。采写新闻时,要根据新闻事实的特点、价值和意义,选用最合适的体裁,以取得最好的效果。 基础知识: ???1、给下列红字注音。 ???沧桑(cāng)???? 瞩目(zhǔ)?????? 嘉宾(jiā)??????? 谈判(pàn) ???肃穆(mù)?????? 噙满(qín)??????? 镶嵌(xiāng)????? 媒体(méi) ???2、辨析下列形近字。 ??? ???3、多音字组词。 ??? ???4、理解下列词语。 ???沧桑:比喻经历过许多事故变化。 ???灯火辉煌:形容灯火非常明亮的样子。 ???举世瞩目:全世界的人都在关注着。 ???隆重:盛大庄重。 ???经久不息:很长时间都不停止。 ???生机勃勃:形容富有朝气,充满活力。 ???坚定不移:形容毫不动摇。 ???肃穆:严肃安静。 ???5、积累词语。 ???沧桑???灯火辉煌???举世瞩目???隆重???经久不息???生机勃勃???坚定不移???肃穆 课内学习: ???1、概括课文主旨。 ???分析:本文是1997年7月1日《人民日报》的一则新闻,它生动全面地报道了中英两国政府香港政权交接仪式隆重举行的全过程,表述了香港回归祖国重大而深远的意义。 ???2、分析课文结构。 ???分析:全文共29段,采用了新闻的常用结构,分为三个部分。 ???第一部分(第1至5段),是新闻的导语:点明香港已经回归祖国及其重大意义。 ???第二部分(第6至25段),新闻的主体:具体叙述交接仪式举行

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