八年级语文《中华世纪坛》学习要点.docVIP

《中华世纪坛》学习要点 ? ????中华世纪坛是世纪之交中国唯一的标志性建筑，承载着深厚的人文思想与精神,交织着传统智慧与现代文明。它不仅是千年交替的永恒纪念,也是中华文明薪火世代相传的象征,还是爱国主义教育基地和国内外文化交流展示中心,其历史与现实意义以及艺术价值都是空前的。江泽民主席亲笔为“中华世纪坛”题名。 ????一．基础知识 ????1．给下列加红字注音。 ???? ????2．多音字注音并组词 ???? ????3．形似字 ???? ????4．解释下列词语 ????【崛起】迅猛地兴起。 ????【镌刻】雕刻。 ????【凝练】（文字）紧凑简练。 ????【风韵】优美的姿态（多用于女子）。 ????【赏心悦目】指因欣赏美好的情景而心情舒畅。 ????【自强不息】自己努力向上，永远不懈怠。 ????【包容万物】容纳万物。 ????【绚丽夺目】灿烂美丽，光彩耀眼。 ????【厚德载物】语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。 ????二．课文学习： ????本文节选自中华世纪坛的说明书《中华世纪坛概况》，较为详细地介绍了这一特殊建筑物的组成、规模及各部分的布局、象征意义，突出了其深厚的人文内涵。 ????1．结构分析 ????全文可分为三部分。 ????第一部分（第1段）概括介绍中华世纪坛的位置、规模、总体特征及重要价值。 ????第二部分（第2－13段）按由南到北的空间顺序，具体介绍了中华世纪坛的重要组成部分、各部分的设施、布局及其象征意义。 ????这部分是本文的重点部分，可分为五层。 ????第1层（第3－4段）介绍中华世纪坛最南端的圣火广场的建筑特点及其象征意义。 ????第2层（第5－6段）介绍中华世纪坛的青铜甬道的特点。 ????第3层（第7－11段）具体介绍了中华世纪坛的主体建筑的组成、规模、建筑特点及象征意义，再次突出了中华世纪坛的文化内涵。 ????第4层（第12段）介绍中华世纪坛艺术馆。 ????第5层（第13段）介绍中华世纪坛的文化广场。 ????第三部分（第14段）总结全文，再次强调中华世纪坛所体现的人文内涵。 ????2．阅读课文，说一说作者是从哪几方面介绍中华世纪坛的，中华世纪坛具有哪些特征，课文中哪些地方具体体现了这些特征？ ????【明确】作者是从圣火广场、青铜甬道、中华世纪坛的主体建筑、中华世纪坛艺术馆、世纪坛文化广场这几方面来介绍中华世纪坛的。 ????中华世纪坛的特征：是传统文化精神与现代设计艺术的巧妙结合，是集建筑、园林、雕塑、壁画等多种艺术形式于一体的大型人文景观。 ????具体体现了这些特征的地方：如介绍青铜甬道时，就体现了传统文化精神与现代设计艺术的巧妙结合，体现了建筑与园林的巧妙结合。再如介绍中华世纪坛的主体建筑时，既体现了传统精神与现代设计艺术的巧妙结合，也体现了建筑与雕塑的巧妙结合。 ????3．作者在介绍中华世纪坛时是按照什么顺序进行说明的？ ????【明确】是按照由南到北的空间顺序。 ????4．阅读全文，说说中华世纪坛所体现的文化内涵？ ????【明确】中华世纪坛所体现的文化内涵可用“一条主线、两大象征、三个统一、四个传统”来概括。 ????一条主线：以弘扬中华文明史为主线； ????两大象征：像天体一样，努力向上，不断进取；向大地一样，胸怀宽广主，兼收并蓄； ????三个统一：人类与大自然的和谐统一，科学精神与道德理想的和谐统一，东西方文化的和谐统一； ????四个传统：团结统一，独立自主，爱好和平，自强不息。 ????5．本文采用的最主要的说明方法是什么？试举例分析。 ????【明确】文采用的最主要的说明方法是列数字。作者通过大量的数字准确地说明了中华世纪坛各部分的规模或象征意义。如“中华世纪坛的主体建筑由‘乾、‘坤两部分组成，直径85米，高28米”这里的数字准确地说明了主体建筑的规模；再如“广场用960块花岗岩铺砌而成”中的“960”这一数字就准确地说明了广场的象征意义。 ????三．深入探究 说明文文体知识 ????（1）以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点：准确，平实，简洁。 ????（2）说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。 ????（3）说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，（有先总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等） ????（4）常用的说明方法有：分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。 ????（5）说明文按说明对象和内容分有：说明实体事物和说明抽象事理两大类。说明文按写作方法和表达方式分有：平实性说明文和文艺性说明文。 ??