八年级语文《雷电颂》学习要点.docVIP

《雷电颂》学习要点 ???中心：这篇散文诗中的“风雷电“象征人世间追求正义、光明的变革力量。对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。 一、基础知识积累 ???1、给下列红字注音 ??? ???2、形近字 ??? ???3、多音字 ??? ???4、词语解释 ???【播弄】摆布；挑拨。 ???【稽首】古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。 ???【咆哮】猛兽怒吼。 ???【阴惨】阴暗悲惨。文中形容黑暗的旧世界。 ???【拜手】古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，两手拱合到地，头靠在手上。 ???【大智若愚，大巧若拙】绝顶聪明的人看来好像是愚昧的，绝顶灵巧的人看来好像是笨拙的。 ???【睥睨】眼睛斜着看，形容高傲的样子。 ???【伫立】长时间地站着。 ???【污秽】不干净（的东西）。 ???【犀利】（武器、言语等）锋利；锐利。 ???【驰骋】（骑马）奔驰。 ???【虐待】用残暴狠毒的手段待人。 ???【鞭挞】鞭打。比喻抨击。 ???【踌躇】犹豫不决的样子。 ???【拖泥带水】比喻说话做事不干脆利落。 ???【罪孽】迷信的人认为应受到报应的罪恶。 ???5、文学常识填空 ???（1）本文作者是???????? ?，我国伟大的无产阶级 ??????家、????? ?家、著名的社会活动家、古文字学家，是继 ?????之后我国革命文化战线上又一面光辉的旗帜。原名??? ，笔名???? ?。 ???（2）本文通篇运用＿＿、＿＿的修辞方法。直接有力地表达了＿＿＿的感情，增强了语句的＿＿＿和表达效果。 ???（3）本文选自???? 剧???? 的第?? 幕。其中“风雷电”象征＿＿＿＿＿＿，“洞庭湖、东海、长江”象征＿＿＿＿＿，“无形的长剑”象征＿＿＿＿＿。 【参考答案】 ???（1）郭沫若? 文学家、历史学? 鲁迅?? 郭开贞? 沫若 ???（2）拟人　呼告　　爱憎　　气势 ???（3）历史?? 《屈原》 五　变革现实的伟大力量　人民群众　　坚定的信念? 二、课文学习 ???1、作者简介 ???【明确】郭沫若( 1892.11.16─1978.6.12 ) 我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家，是继鲁迅之后我国革命文化战线上又一面光辉的旗帜。郭沫若乳名文豹，原名郭开贞，笔名沫若( 取家乡沫水──大渡河，若水──雅河) ，四川乐山人。在“十月革命”影响之下，积极投身反帝反封建的新文化运动，1919年至1920年，写下了歌颂人民革命，歌颂社会主义和共产主义的诗集《女神》，成为中国新诗的奠基人。与郁达夫、成仿吾组织新文学社团“创造社”。1927年3月，发表著名讨蒋檄文《请看今日之蒋介石》，揭露了蒋介石虚伪、残忍的反革命面目。由于国民党反动派的残酷迫害，于1928 年流亡日本，开始对中国古代历史的研究工作，有名的著作是《甲骨文字研究》。1941年“皖南事变”后，他写下《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》等六个历史剧。《屈原》是他的代表作品之一，借古喻今，矛头直指国民党反动派，深刻地揭露了国民党反动派卖国投降政策，激励了人民的爱国斗志。他的长篇回忆录《洪波曲》，写出了他前期的经历和思想。1944年写了关于李自成农民起义的历史论文《甲申三百年祭》。新中国成立后，写出了不少成功作品，诗集有《新华颂》《百花齐放》等，历史剧《武则天》《蔡文姬》等。郭沫若晚年经历了十年浩劫的严峻考验。1978年6月12 日逝世，终年86岁。 ???2、屈原简介 ???【明确】屈原（约前340—约前278），我国最早的大诗人。名平，字原；又自云名正则，字灵均。战国时楚国人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。后遭谗去职，迭遭放逐。至首都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这本书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十一篇：《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》，《九章》九篇：《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》，《天问》一篇等等。 ???3、历史剧《屈原》的写作背景及写作意图分别是什么？ ???【明确】《屈原》写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手，蒋介石集团消极抗日，并且悍然发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战的军民，掀起反共高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了《屈原》，以鞭挞国民党反动派的黑暗统治，他说：“全中国进步人民都感受着愤怒，因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原