谋生是手段、敬业是精神演讲稿.doc

谋生是手段、敬业是精神演讲稿 教师的工作作是什么？是教书育人。“教教书育人，责无旁贷；言传身身教，为人师表。”这些我们们耳熟能详的词语阐释了教师师职业的内涵。我们工作的对对象不是无生命的物质，而是是一个个鲜活的生命。当这一一个个鲜活的生命通过我们严严肃认真、一心一意、精益求求精、尽职尽责的工作变得有有意义、有价值时，我们也就就实现了教师职业的真正价值值。“教师是蜡烛，照亮别人人，燃烧自己；教师是铺路石石，粉碎自己，平坦人生；教教师是春蚕；教师是孺子牛。。”这数不清的赞誉是教师视视职业如天职、如生命信仰的的写照，是教师职业精神的写写照。 学校党总支、工会会以论坛的形式组织全校教职职员工探讨何为教师之职业精精神，到底谋生与敬业是何种种关系？就是为了让我们充分分明了教师职业的意义，挖掘掘自己内在的精神力量，塑造造真正的教师职业的精神。 记得我们的论坛在开坛时时邀请了武汉市劳动模范、全全国三八红旗手、全国巾帼建建功标兵、我们**中人的骄骄傲——***老师作报告，，*老师的报告原定30分钟钟，实际却讲了两个多小时。。但当时在座的干部、教师始始终认真聆听，没有人讲话，，更没有人中途离场。冉老师师没有豪言壮语，没有离奇的的经历，有的只是朴实的语言言，曲折的遭遇，怎么会引起起所有人的共鸣？我想定是**老师那以坚定的信念面对教教育事业、以顽强的意志面对对生活挫折、以深厚的师爱面面对全体学生的人格魅力和时时刻在*老师身上闪现出的““教师是铺路石，粉碎自己，，平坦人生”的职业精神感染染了大家所 青年教师们领悟悟出：干一行，爱一行，钻一一行，成一行；那些眼高手低低，夸夸其谈的人永远不能成成功；专心致力于自己的职业业，那样，哪怕最平凡的工作作，也能带给我们成就感，也也能让我们取得事业上的成功功。有着几十年教学经历的老老教师们体会到：教师这个职职业不仅是一种谋生手段，还还是我们的生活本质；无业则则无以谋生，不敬业则碌碌无无为；我们要象热爱自己的生生命一样，热爱自己的职业，，尽职尽责，一丝不苟，只有有这样，我们才能成为一个广广受尊敬的人，才一定会取得得辉煌的成就；只有将敬业作作为我们毕生追求的精神境界界，我们的生活才会更有意义义。 论坛虽已圆满结束，，但我校为“二次创业”可持持续发展的根基而着力锻造一一支师德好、观念新、素质强强的教师队伍的步伐不会停止止。“骨干教师研修班”、““班主任培训班”、青年教师师“专业知识考试”、“课堂堂教学大比武”、“随机推门门听课”等活动将不断开展下下去。我们有理由相信严谨勤勤奋、锐意进取的合格教师一一定会激流勇进，斗志昂扬，，不负众望，再创辉煌！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of th