高三物理第二十一章量子论初步第一节~第三节人教版知识精讲.docVIP

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高三物理第二十一章量子论初步第一节~第三节人教版知识精讲

高三物理第二十一章量子论初步第一节~第三节人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 第二十一章 量子论初步 第一节 光电效应 第二节 光的波粒二象性 第三节 物质波 二. 知识要点: 1. 了解光电效应,能解释光电效应现象。掌握光电效应实验的四个规律。知道光子说,并能解释光电效应。 2. 知道哪些光的现象说明光具有波动性,哪些现象能说明光的粒子性.正确了解光的波粒二象性。 3. 了解物质波。了解牛顿力学的局限性 三. 重点、难点解析: 1. 光电效应:如图所示,在光的照射下,从锌板发射电子的现象叫光电效应,发射出的电子叫光电子。锌板原来不带电,在光子的作用下,锌板内的电子受激而逸出表面,此时锌板带正电。 光电效应的规律是:(1)任何一种金属都有一个极限频率。入射光的频率必须大于极限频率,才能产生光电效应;(2)光电子的最大初动能与入射光强度无关,只随入射光频率的增大而增大;(3)从入射光照射到光电子发射几乎是瞬时的,一般不超过10-9s;(4)发生光电效应时,光电流的强度与入射光的强度成正比。“入射光的强度”指的是单位时间内入射到金属表面单位面积上的光子的总能量。在入射光频率不变的条件下。光强正比于单位时间内照射到金属表面上单位面积的光子数。 爱因斯坦提出光子说:在空间传播的光是不连续的,是一份一份的,每—份叫一个光子,每个光子的能量爱因斯坦光电效应方程为:,式中W叫逸出功,是电子脱离某种金属表面引力所做功的最小值。 2. 不可把光当成宏观观念中的波,也不可把光当成宏观观念中的粒子。大量光子产生的效果往往显示出波动性。个别光子产生的效果往往显示出粒子性.频率越高的光,粒子性越明显,频率越低的光波动性越明显。光在传播过程中往往显示出波动性,在与物质作用时往往显示出粒子性。 3. 任何运动的物体,小到基本粒子,大到宏观大体,都有—种波与它对应,波长,这种波叫做物质波,也叫德布罗意波。 【典型例题】 [例1] 入射光照射到金属表面上发生光电效应,若入射光的强度减弱,而频率保持不变,那么( ) A. 从光照至金属表面上到光子发射出之间的时间将增加 B. 逸出的光电子最大初动能将减小 C. 单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少 D. 有可能不发生光电效应 答案:C [例2] 在伦琴射线管两极间加6.63×104V的电压,设从阴极发出的电子的初速度为零,加速到达阳极时具有的动能的10%变为伦琴射线的光子能量,试计算伦琴射线的波长。(e=1.6×l0-19C,h=6.63×10-34J·s) 解:电子加速获得动能Ek=qU=1.6×10-19×6.63×104J 光子能量E=EK×10% 又E= ∴ [例3] 下列对光的波粒二象性的说法中,正确的是( ) A. 有的光是波,有的光是粒子 B. 光子与电子是同样一种粒子 C. 光的电磁说能解释光电效应 D. 光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著 解:光具有波粒两象性,不是有的是波,有的是粒子,只是光波随频率高低变化,对应的现象也随着变化。光子与电子不是同种粒子。光的电磁说说明光是电磁波,而光电效应说明光具有粒子性。所以A、B、C选项都错。光的波长越长,频率越低,其波动性越显著,波长越短,频率越高,其粒子性越显著D选项正确。 [例4] 一个质量为4×10-4g的尘埃颗粒,以lcm/s的速度在空气中下落,计算它的德布罗意波波长。 解:由德布罗意公式有 【模拟试题】 1. 用两束频率相同、强度不同的紫外线分别照射两种金属的表面,均能产生光电效应,那么( ) A. 两束光的光子能量相同 B. 两种情况下逸出的光电子个数相同 C. 两种情况下逸出的光电子的最大初动能相同 D. 两种情况下逸出的光电子的最大初动能不同 2. 某金属在一束绿光的照射下发生了光电效应。则( ) A. 若增加绿光的照射强度,单位时间内逸出的光电子数目增加 B. 若增加绿光的照射强度,逸出的光电子的最大初动能增加 C. 若改用紫光照射,逸出的光电子的最大初动能增大 D. 若改用黄光照射,单位时间内逸出的光电子数目一定减少 3. 关于光的本性的下列认识中,错误的是( ) A. 双缝干涉实验说明光具有波动性 B. 光电效应说明光具有粒子性 C. 光的反射现象是波动学说的有力证据 D. 光具有波粒二象性 4. 关于光的本质的下列说法中,错误的是( ) A. 频率越高的光,越容易观察到它的衍射现象 B. 波长越长的光,波动性越显著;波长越短的光,粒子性越显著 C. 单个光子的运动跟宏观现象中的质点运动不同,没有一定的轨迹 D. 大量光子通过同一小圆孔时,将发

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