高三物理试验:测定玻璃的折射率人教版知识精讲.docVIP

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高三物理试验:测定玻璃的折射率人教版知识精讲

高三物理试验:测定玻璃的折射率人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 试验:测定玻璃的折射率 本章小结 本章检测 二. 知识要点: l. 理解利用插针法确定光路的原理。 2. 了解实验步骤和实验操作中的注意事项。 3. 会根据实验结果作出光路。求出对应的玻璃砖的折射率。 三. 知识结构: 四. 重点、难点辨析: 1. 为了减小测量角度的相对误差,同时减小由于大头针的像发生畸变而产生的定位误差,入射光线与玻璃砖之间的夹角不能太大,又不能太小。一般取在15°~75°之间为宜。玻璃砖宽度在5cm以上为宜,两根大头针之间的距离大些为宜。 2. 确定了玻璃界面和光路后。可以采用两种方法计算玻璃砖的折射率:① 可用量角器测量入射角和折射角。由折射定律公式来计算折射率。② 经过入射点画出玻璃界面的法线。以入射点O为圆心,适当长度为半径画圆,入射光线、折射光线与圆周交于A和B。由点A、B向法线作垂线。分别交法线于、点。如图所示,测出垂线的长度和。则玻璃的折射率可表示为。 3. 如果玻璃界面确定得不准确,会给测量结果造成一定的误差,如图所示。若画出的两界面间距离偏大(图中是实际界面的位置,是画出的界面),很容易看出,这时折射角的测量值偏大,会造成折射率的测量值偏小;如果画出的两界面间距离偏小,则情况与上述恰好相反。 【典型例题】 [例1] 作测定玻璃折射率的实验时,在纸上画出玻璃砖的两个平行界面ab、cd时,由于避免笔尖触及玻璃砖,而画成下图中的和,即都向外平移了一些。作光路图时n能将折射点确定在和。那么这种误差将使测算出的折射率( ) A. 大于其真实值 B. 小于其真实值 C. 不受影响,仍等于其真实值 D. 条件不足,无法进行判定 解析:按图中插针位置画出正确和有误差的光路图。如下图所示,易判定画出的折射角大于其真实值,从而使求出的n值偏小。 答案:B [例2] 将直角坐标和等腰直角三棱镜ABO如下图所示放置,腰长为16cm。为了测棱镜这种物质的折射率。从OB边的D点注视A棱,发现A棱的视位置在C点,在D、C两点插上大头针。取走棱镜。若O、C两点的位置坐标分别为(0,12)和(9,0),由此可求得棱镜的折射率为     。 答案:1.33 【模拟试题一】 1. 用插针法测定玻璃折射率时。有四条入射光线a 、b、c、d,若经玻璃砖折射后的出射光线是OA。如图1所示,则该实验中用的入射光线应是( ) A. 光线a B. 光线b  C. 光线c   D. 光线d 图1 2. 某组同学用插针法测平行玻璃砖的折射率,记录下入射、折射、出射线后,以入射点O为圆心画单位圆,用直尺测得有关线段的长度,如图2所示,则下面四个表达式中,正确表达折射率的关系式是( ) 图2 A. B. C. D. 3. 用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中,在已画好玻璃砖界面和后,不慎将玻璃砖向上平移了一些,放在了如图3所示位置上,而实验中的其他操作均正确,则测得的折射率将( ) A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定 图3 4. 在“测定玻璃的折射率”的实验中,若所使用的玻璃砖两表面和不平行,如图4所示,则测得的折射率将( ) A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定 图4 5. 某学生做“测定玻璃的折射率”实验时,已得到玻璃砖(下图中的MNPQ)的实验光路图,后来被人在MN一侧多画了几道“光线”,如图5所示,试指出a、b、c、d中, 线才是实验中得到的光线。 图5 6. 如图6所示,在“测定玻璃折射率”的实验中。对—块两面平行的玻璃砖,用“插针法”找出入射光线对应的出射光线,现有A、B、C、D四位学生分别作出如图1的四组插针结果。从图上看:(1)肯定把针插错了的学生是 ;(2)测量结果准确度最高的是 ; 图6 【模拟试题二】 一. 选择题 1. 医院外科手术室的无影灯所以不会留下影子,这是因为( ) A. 无影灯发出的光具有特殊的不会产生影子的性质 B. 发出的光能够改变传播方向 C. 无灯的光源发光面积很大,不会使被照的人体产生半影 D. 无影灯的光源发光面很大,不会留下被照人体的本影 2. 斜插入水的筷子与竖直方向成45°角,由空气中向下观察,看到筷子在水中的部分与竖直方向所成的角为,则( ) A. 45° B. 45° C. =45° D. 条件不足不能确定 3. 如图7(甲)表示一条光线由空气射到半圆形玻璃表面的圆心O处,

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