高中化学正确使用药物人教版选修一.docVIP

高中化学正确使用药物人教版选修一.doc

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高中化学正确使用药物人教版选修一

第二节 正确使用药物 从内容说课 本节从统计数据入手,说明药物对人们的身体健康所起到的重要作用,进而通过介绍常见的解热镇痛药、抗生素、抗酸药等人工合成药物和一些天然药物的主要成分和疗效。 加深学生对“物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途”的理解。让学生树立健康新观念,做到正确使用常见的药物,防止滥用药物,拒绝并远离毒品。活动与探究建议查阅常用药物的成分、结构与疗效资料实例了解某些药物的主要成分和疗效。乙酰水杨酸结构式: (2)主要用途:解热镇痛,用于发热、头痛、关节痛的治疗,防心血管老化性质:白色结晶或结晶性粉末,无臭或微带醋酸臭,味微酸,℃,难容于水。 (4)化学性质:酸的通性、酯化反应 [师] 从阿司匹林的结构式来看,它含有羧基,因此它具有羧酸的性质――酸的通性、酯化反应。比如,阿司匹林能与氢氧化钠发生中和发应生成钠盐和水,生成的钠盐易溶于水,所以称之为可溶性阿司匹林,疗效更好。请同学们写出它们发生反应的化学方程式。 [生] + NaOH + H2O (5) 制备:以水杨酸为原料,使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林: + + CH3COOH 水杨酸 乙酰水杨酸治疗细菌类的感染 结 论 [作业] 课本P43第1,2,3题;4.查找资料,写出1-2种人工合成药物的主要成分和用途,并推测它可能具有的化学性质(除今天我们学习的几种人工合成药物)。 参考练习 1.阿司匹林问世已有100多年,是驰名的治感冒、头痛、发烧、风湿和缓解、治疗其他疼痛的畅销药物。英国药学家约翰·文博士及其同事们由于发现其作用机理而获得1982年诺贝尔奖。现代医学证明,它在防治心脑血管疾病方面,特别是抑制手术后血栓、心肌梗塞和抑制血小板凝聚有效,成为医学界常用药物。 ①写出用水杨酸( )与乙酸酐( )合成阿司匹林( ) 的化学方程式 ; ②已知A、B二种芳香族化合物均为阿司匹林的同分异构体,写出其结构简式(只写一种)。 A.水解后得到一种二元酸和一种醇 ; B.水解后得到一种二元酚和两种酸 。 答案:①见课本P38;②A: B: 第2课时 [复习提问]回顾上一节介绍的几种人工合成药物,简述他们的主要成分和疗效及不良反应。 [引入]这节课我们学习一些天然药物 [板书]二、天然药物 [师]天然药物取自植物、动物和矿物,来源丰富。例如中草药就是一类天然药物。我国明代医学家李时珍(1518-1593)所著《本草纲目》中收载天然药物1892种,附药方11096个,对医药学作出了巨大的贡献。 [学生活动]讲述自己了解的一种天然药物(描述其形状、生长习性,推测其成分、主要用途和不良反应)。 [生] ┄┄ [师]今年来,由于毒品、艾滋病及人口老龄化所引起的疾病的治疗需要,天然药物的应用日益受到重视。而化学对天然药物特别师中草药的开发有着非常重要的意义。许多中草药的有效成分已经分离。 [举例]具有止咳平喘作用的麻黄碱是从中药麻黄中提取的生物碱。 [板书]1、麻黄碱 两千年前的《神农本草经》中就有麻黄能“止咳逆上气”的记载,它的结构式为: [板书](1)结构式: (2)主要物化性质:麻黄碱为无色蜡状固体或晶形固体,也可能是颗粒。无臭,常含半分子结晶水,熔点40℃。易溶于水1∶20)或乙醇,可溶于氯仿、乙醚、苯或甲苯。有挥发性,可随水蒸气蒸馏而不分解。其水溶液呈强碱性pkb4.42),能与无机酸或酸性较强的有机酸结合成盐,这些盐大多易溶于水草酸盐难溶于冷水,要溶于乙醇,但几不溶于氯仿、乙醚、苯等有机溶剂。 用心 爱心 专心 OOCH OOCCH3 COOH COOCH3 —COOH —OH —COOH —OOCCH3 O O CH3-C O CH3-C —COOH —OOCCH3 —COOH —OH O

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