2017年硕士研究生入学考试《土地利用规划学》考试大纲.doc

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2017年硕士研究生入学考试《土地利用规划学》考试大纲

2017年硕士研究生入学考试《土地利用规划学》考试大纲 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为100分,考试时间为120分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷题型结构 名词解释、简答题、论述题。 四、参考书目 1. 王万茂,董祚继,王群,等. 土地利用规划学[M]. 北京:科学出版社,2012. 2. 董德显,雷国平. 土地利用规划学[M]. 北京:科学出版社,2010. 考试内容和考试要求 一、基本要求 《土地利用规划学》是着重研究土地资源合理分配和土地利用合理组织这一特殊矛盾的综合性学科。土地利用规划学中包括经济、自然和技术三方面的内容,是以经济为主导,自然为基础,技术为手段,是一门运用众多学科知识,以解决人地矛盾、合理利用土地这种复杂问题的综合学科。《土地利用规划学》是土地资源管理专业的主要专业核心课和骨干课程之一,是教育部公共管理专业委员会确定的土地资源管理专业六大核心课程之一。要求考生系统了解和掌握土地利用规划的基本理论、内容和方法,学会如何根据区域经济发展和市场各种生物产品的需求,以及土地的自然、经济特性,在时空上进行土地资源分配、科学的编制土地利用规划和安排各业土地利用,形成土地规划实践中运用相关理论方法解决实际问题的技能。 二、基本内容 第一章 导论 考试内容 土地的概念、功能、特性;土地利用的概念、土地利用系统的特征、结构和功能;土地利用规划的概念、土地利用规划学的研究对象;我国土地资源概况、特点及存在问题;土地利用规划的任务和内容、土地利用规划体系和程序。 考试要求 掌握土地的概念、功能、特性; 掌握土地利用的概念、土地利用系统的特征、结构和功能; 理解土地利用规划的概念、土地利用规划学的研究对象; 了解我国土地资源概况、特点及存在问题; 掌握土地利用规划的任务和内容、土地利用规划体系和程序。 第二章 土地利用规划理论和原则 考试内容 土地利用规划基础理论;土地利用规划的基本原则。 考试要求 掌握土地利用规划基础理论; 理解土地利用规划的基本原则。 第三章 土地利用规划总体概述 考试内容 土地利用总体规划的概念特点、目标任务、内容程序。 考试要求 掌握土地利用总体规划的概念; 掌握土地利用总体规划的特点; 掌握土地利用总体规划的目标; 掌握土地利用总体规划的任务; 理解土地利用总体规划的程序。 第四章 土地利用现状分析和规划后评价 考试内容 土地利用现状分析的目的、内容;规划后评价的含义和作用;规划后评价的内容和方法。 考试要求 掌握土地利用现状分析的目的和内容; 了解规划后评价的含义和作用; 掌握规划后评价的内容和方法。 第五章 土地利用战略研究 考试内容 小康指标体系量化标准;国民经济运行类型和目标;土地利用战略研究的特点;土地利用战略研究的内容;土地利用目标和土地利用基本方针的主要依据。 考试要求 掌握小康指标体系和量化标准; 理解国民经济运行类型和目标; 掌握土地利用战略研究的特点; 理解土地利用战略研究的内容; 理解确定土地利用目标和土地利用基本方针的主要依据。 第六章 土地资源质量评价 考试内容 土地质量的概念土地质量评价的内容;生态区法的概念土地生态足迹的评价方法;土地适宜性评价和土地人口承载力评价的方法。 考试要求 掌握土地质量的概念; 理解土地质量评价的内容; 掌握生态区法的概念; 了解土地生态足迹的评价的方法; 理解土地适宜性评价和土地人口承载力评价的方法。 第七章 规划基础数据预测 考试内容 预测的概念、预测的程序;食物消费水平的预测思路;人口预测和城市化水平预测的方法。 考试要求 了解预测的概念、预测的程序; 理解食物消费水平的预测思路; 掌握人口预测和城市化水平预测的方法。 第八章 土地供给量预测 考试内容 土地供给的概念;不同用地利用的潜力分析。 考试要求 掌握土地供给的概念; 掌握不同用地利用的潜力分析。 第九章 土地需求量预测 考试内容 土地利用总体规划基础数据预测的方法;各部门用地预测的程序和方法;土地需求量定量预测方法;土地供需平衡分析的基本原理土地供需平衡分析。 考试要求 掌握土地利用总体规划基础数据预测的方法; 掌握各部门用地预测的程序和方法; 理解土地需求量定量预测方法; 理解土地供需平衡分析的基本原理; 能够进行土地供需平衡分析。 第十章 土地利用结构与布局 考试内容 土地利用结构的概念、土地利用结构系统组成、特性;拟定土地利用结构供选方案的原则、依据;土地利用结构规划方案编制方法;土地利用分区模式、方法、土地利用类型模式;各类用地配置的基本要求。 考试要求 掌握土地利用结构的概念、土地利用结构系统组成、特性; 理解拟定土地利用结构供选方案的原则、依据; 理解土地利用结构规划方案编制方法; 掌握土地利用分区

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