高二下期作文积累(持续更新中).doc

在韩国北部乡村，人们每年采摘柿子时，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，免得它们冬天无法觅到食物而死。第二年春天，心存感激的喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，从而确保了柿子的丰收。 根据这则材料写一篇议论文，要求：立意自定，题目自拟，文体鲜明，不少于800字。 【参考立意】赠人玫瑰，手留余香；互爱互助；互助双赢。 用友善之水浇灌 三班 张媛媛 当门前的小苗濒于枯萎时，心存爱护地浇几滴水，不经意间，小树已然参天，为你遮风避雨，留一片阴凉与洒脱。当贫困的小学生面临缀学危机时，帮上一把，不留意时，昔日稚嫩孩童已然学成归来，千里迢迢赶来，只为亲口道一声感谢。【营造情境，巧妙扣题】 没错，有时，心存善念，为别人的发展留一片天地加一把助力，也许会有意想不到的惊喜，既是为获得精神上的愉悦与宝贵，又何尝不是在为自己的未来张本呢？【解释观点，强化点题】 为他人留一片栖息地，尽享自我天地之广阔无垠。在韩国北部乡村，人们每年采摘柿子时总会留一些给过冬的喜鹊，免得他们饿死。而心存感激的喜鹊则将树上的捕捉得干干净净，从而确保了柿子的丰收。村民们的做法看似是少摘收了一些柿子，实则获益更多；保护了喜鹊的平安越冬，为冬天的蓝天增加了几分生机与光彩；又保证了来年柿子的丰收。可谓是真正做到了和谐共处，“共助互生”，使自己发展的天地得到了拓展。【利用材料，正面论证】 而在同样的自然法则之下，另一些人则反其道而行，看似获取了暂时的微利，实则将自己的发展道路也阻塞了。日本海湾边的鲜血淋漓无法随时光流逝而抹去，海豚湾的消失也使当地渔民遭受了生态灾难，经济损失。【紧承上文，反面论证】 为他人的前进加一把助力，也是为自己的腾飞奠基。“炎黄”老人张纪清捐助爱心几十年如一日，整个社会回报他以真诚与感恩；石油大王洛克菲勒年轻时逃荒做工，接受赠予后一步步走向成功后仍不忘当年那碗救命粥，返回故地拜谢恩人；女演员温丝莱特永远都没有忘记那位好心的医生，为自己的发展铺就了道路……与人为善，会使自己的精神得到充实，品格得到丰盈，人生境界得以升华，同时，也会为自己的腾飞铺一块砖，添一片瓦，使自己的人生理上一层楼！【正面列举点例，彰显说服力】 相反，周遭的舆论和质疑给了著名摄影师凯文太大的压力。“活着有时比死去更痛苦”。这是他留给世界的最后告白。一位年轻的生命就这样逝去，再也不能给世界留下最美的瞬间。【反面强化观点，使观点更鲜明】 可见，与人友善，心存理解和感恩，才能使世界更加和谐美好！ 如果说感恩是美丽的花朵，那么只有用友善之水浇灌，方能开出和谐之花！【形象比喻，升华观点】 许他人一缕温暖 三班 罗鸿飞 望高山巍巍，给流水奔跑前进的动力，流水便漫洇两岸，添高山一片苍翠；看蜜蜂劳劳，助春花传粉繁殖下一代，春花便倾出蜜汁，供蜜蜂尽情享用。帮助他人，会有收获，这是自然的大智慧；许他人温暖，得自己温暖，亦是人生的大境界。【生动比喻，提出观点】 许他人一缕温暖，不是只有付出没有回报的徒然倾倒，而是赠人玫瑰手留余香的明智之举。若不是那个慈爱的父亲主动帮贫苦的少年就学，哪有青毒素的研制和他自己儿子英国首相丘吉尔的第二次生命？若不是张良口无怨言为老人去捡桥下之履跪而为其穿上，哪有他得兵法秘籍成一番大业的辉煌未来。再看如今，清除海洋垃圾，规范填海工程，船只前为我们导航的海豚，那么美。给阳光留一个窗子，阳光必会照亮心间的一隅；给他人一双热手，他人必有想不到的惊喜。互帮互助，这中华民族悠悠千年的美德，穿过千年烟尘奔淌至今日，仍熠熠生辉。【细化观点，充分论证】 许他人一缕温暖，不是大过瀚海倾尽一切的竭心尽力，而是看见细微给予微小的举手之劳。是的，我们固然无力给他人以巨大的人生机遇，但小事，为何要忽视呢？豆科植物只是给根瘤菌一点营养，根瘤菌便给植物以最珍贵的氮肥；那洗衣的的妇人只是出于善心分给韩信一点饭，便间接助刘邦安定天下，结束了自己以及万千百姓的战乱之苦。而时至今日，为老人让出一个座位，收获老人的笑颜和自己内心的充盈，亦不乐乎？为他人让一条路子，换一句谢谢和自己人格的提升，亦不善乎？助人，不必追求壮大。【联系实际，升华观点】 许他人一缕温暖，不是毫无原则只知助人的愚昧之善，而是辨明是非助得道者的正义之善。农夫用自己胸前的温热复苏了邪恶的灵魂，终换得愚善之人一命呜呼；李斯不明后果助赵高胡作非为，终换得为虎作伥之人悲惨下场；美国助南越非正义作战，终换得自己政府内交外困实力大减。助人，非见人便助，助黑暗漫延的人只会坑了自己，害了别人，有一份温热之心的同时，别忘了点亮雪亮的双眸。【辩证思维，观点鲜明】 人生在世，学会助人，便是助己，许他人一缕温暖，再走入人群，你的身前身后，会像是流淌着一条温暖的河。【照应上文，结构严谨】 毋取竭，多留些 三班 郝明康 农人多留些柿子给过冬的喜鹊，来年春天收获到的是丰收的喜悦