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高考背诵第四单元 细胞的增殖.doc

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高考背诵第四单元 细胞的增殖

第一讲细胞的增殖 [循着图示·想一想] 第四单元 细胞的生命历程 1.细胞不能无限长大的限制因素 2.细胞周期 知识点二 细胞的有丝分裂 1.高等植物细胞有丝分裂 2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别 时期 动物细胞 高等植物细胞 间期 中心粒倍增 无中心粒及其倍增 前期 中心粒发出星射线形成纺锤体 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 末期 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 细胞板形成细胞壁 知识点三 细胞的无丝分裂 [结合题目·试一试] 1.判断有关细胞分裂叙述的正误 (1)动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制(2013·江苏卷T3A)() (2)纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期(2013·江苏卷T3C)() (3)染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期(2013·江苏卷T3D)() (4)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA的半保留复制(2012·四川卷T1B)() (5)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成(2010·海南卷T3A)() (6)动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞(2010·海南卷T3C)() (7)无丝分裂过程中核膜不消失(2009·广东卷T23A)() (8)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖(2009·广东卷T23C)() (9)生物体内不是所有的细胞都有细胞周期() (10)伴随着细胞的生长,与外界物质交换的效率逐渐提高 () 2.连线高等植物有丝分裂的时期及其主要特点 考点一细胞周期及其表示方法 [必备知能] 1. 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期),其主要变化如下: (1)G1期 (2)S期:完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA,且两个DNA位于两条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连在一起,即: (3)G2期:合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 2.细胞周期的表示方法 方法名称 表示方法 说明 扇形图 AB→C→A为一个细胞周期 直线图 a+b或c+d为一个细胞周期 坐标图 a+b+c+d+e为一个细胞周期 柱状图 A:DNA合成前期(G1期) B:DNA合成期(S期) C:DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期) [易误提醒]有关细胞周期的两个易误点 (1)误认为所有细胞都有细胞周期。 只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。 高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。 发生减数分裂的细胞无细胞周期。 (2)误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂。 细胞分裂产生的子细胞有三种去向: 继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞等。 暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等。 细胞分化:失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞,如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞等。 与细胞周期相联系的三个重要知识点 (1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。 (3)细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。 考点二有丝分裂中相关结构和数量变化规律 [必备知能] 1. (1)染色体形态变化: (2)染色体行为的变化: 2.相关结构的变化规律 细胞结构 变化规律 纺锤体 形成(前期)消失(末期) 核膜、核仁 消失(前期)重建(末期) 中心体 倍增(间期)移向两极(前期)平均分配(末期) 3.核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) (1)数量变化: 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 2N 2N 2N 4N 4N2N 染色单体 04N 4N 4N 0 0 核DNA 2N4N 4N 4N 4N 4N→2N (2)曲线变化模型: 4.染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 (1)当有染色单体存在时,染色体染色单体DNA=12∶2。 (2)当无染色单体存在时,染色体DNA=11。 [归纳串记] 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 细胞器名称 细胞类型 时期 生理作用 核糖体 动、植物 间期(主要) 有关蛋白质的合成 中心体 动物、低等植物 前期 纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期 细胞壁的形成 线粒体 动、植物 整个细胞周期 提供能量 动、植物细胞分裂图像的识别 (1) (2)图像呈圆形,外面无细胞壁,或有中心粒结构,无细胞板结构,通过缢裂方式产生子细

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