16秋季湖南省学科会衡水专家讲授古诗文阅读复习.pptVIP

发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 2016年全国卷二 读下面这首唐诗，完成8?9题。 丹青引赠曹将军霸① （节选）杜甫 先帝天马玉花骢② ，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立阊阖生长风④ 。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤ ，一洗万古凡马空。 [注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。 8.如何理解“一洗万古凡马空”？ 篇目 主要艺术手法 《氓》 赋、比、兴；对比 《采薇》 赋、比、兴；重章叠句（重章叠唱）乐景哀情 哀景乐情 《离骚》 比兴（香草美人），象征 《孔雀东南飞》 赋比兴，排比，现实主义、浪漫主义结合 《涉江采芙蓉》 触物生情，设问，联想 想象 《短歌行》 比喻，引用，用典 《归园田居》 白描，比喻 《蜀道难》 奇特想象、大胆夸张、引用神秘传说、反复 《秋兴八首》（其一） 借景抒情，对偶 《咏怀古迹》（其三） 借古抒怀（怀古伤己 ）、对比、对仗 《登高》 情景交融、对仗工整 《琵琶行》并序 情景交融、通感比喻（以声写声、以形写声）、对比、侧面烘托 梳理课本 《锦瑟》 起兴、用典、直抒胸臆 《马嵬》 对比反衬、倒叙、借古讽今 《望海潮》 铺叙、点染 《雨霖铃》 情景交融、虚实相生 《念奴娇 赤壁怀古》 虚实结合、烘托、映衬、怀古伤己 《定风波》 比喻、双关、以小见大 《水龙吟 登建康赏心亭》 借景抒情、用典、 《永遇乐 京口北固亭怀古》 用典、借古伤今 《声声慢》 借景抒情情景交融、叠词 《醉花阴》 借景抒情、比喻、烘托 《长恨歌》 叙事、写景、抒情高度融合，现实主义与浪漫主义相结合 《湘夫人》 寓情于景、即景起兴 梳理课本 《拟行路难（其四）》 托物寓意 《蜀相》 情景交融，叙议结合 《书愤》 用典、借古讽今 《春江花月夜》 情景交融 《夜归鹿门歌》 先动后静，以动衬静 《梦游天姥吟留别》 虚实相生、对比、夸张 《登岳阳楼》 即景抒情 《菩萨蛮》 白描、直接抒情 《将进酒》 夸张、浪漫主义 《阁夜》 即景抒情 《李凭箜篌引》 联想、想象、浪漫主义 《虞美人》 比喻、借景抒情 （ 乐景哀情） 《苏幕遮》 虚实结合 梳理课本 篇目 情感主旨 《采薇》 普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛；对战争的不满和对故乡的思念 《离骚》 表现屈原刚正不阿、嫉恶如仇、不同流合污、坚持真理、洁身自好的高尚品德和忧国忧民的爱国情怀。 《涉江采芙蓉》 分居两地的夫妻相互思念的忧伤之情。 《短歌行》 忧叹人生苦短，渴望招纳贤才建功立业 《归园田居》 厌恶官场，热爱田园 《蜀道难》 借写蜀道的艰难，表达对蜀中军阀割据作乱和友人入蜀安慰的担忧，抒世道艰难、功业难成的悲愤。 《秋兴八首》（其一） 借深秋衰残景象和阴沉气氛，抒因战乱流落他乡的思乡之苦和羁旅之愁及对干戈不息、国家前途的担忧。 《咏怀古迹》（其三） 借咏昭君悲惨命运和怨恨之情，抒自己怀才不遇、壮志难酬之慨。 《登高》 借萧瑟、凄凉、开阔秋景，抒发羁旅之愁、身世之苦和国事之忧。 梳理课本 《锦瑟》 主旨解读多元化（自伤说、悼亡说、爱情说等）：既有对美好过去的怀念，也有对于高洁情感无法亲近的怅惘及事过境迁、此情难待的迷惘。 《马嵬》 借咏马嵬兵变这一史实，批判了唐玄宗的沉湎女色、荒淫误国，启发世人记取唐玄宗荒废朝政沉迷情色而致国家动荡、人民受苦的历史悲剧。 《望海潮》 借描绘太平、祥和、安定、富庶的都市生活图景，表达了对杭州风物繁华的惊叹、赞美、艳羡之情，也表达了对两浙转运使孙何的奉承。 《雨霖铃》 描写离别时的情景并设想离别后的景象，抒发了词人与情人离别时的依依不舍和伤感之情以及离别后的相思之苦。 《念奴娇 赤壁怀古》 借称颂周瑜来抒发自己建功立业的豪迈及壮志难酬的苦闷。 《定风波》 借途中遇雨一事，表达了自己面对挫折的乐观、豁达、洒脱的人生态度，抒发了忧乐两忘、宠辱偕忘、超然物外的旷达境界。 《水龙吟 登建康赏心亭》 借登赏心亭远眺所见之秋景，表达有家难归的乡思，对南宋朝廷的激愤，及对北伐无期、不能收复中原的无奈与遗憾。 《永遇乐 京口北固亭怀古》 借追念孙权、刘裕，歌颂了他们的英雄业绩，抒发了“时无英雄”的感慨及报国无门、壮志难酬的悲壮之感。 《声声慢》 借残秋所见、所闻、所感，抒国破家亡、夫妻死别后孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。 《醉花阴》 借写重阳佳节把酒赏菊，抒发丈夫离家后的孤寂心