岩石圈教案模板_0121129102729343.doc

第一节 岩石圈与地表形态 马坝中学 李 鹏 一、三维目标： （一）、知识与技能： 1、了解地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 2、了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成 3观察岩石标本，说明三大类岩石的特征及其成因。 4、运用示意图说明岩石圈物质的循环过程。 5、理解内力作用与外力作用及其与地表形态变化的关系。 6、褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响； 7、了解主要外力地貌类型，能让学生会判断外力地貌的成因。 （二）、过程与方法： 1、分析图片说明岩石圈的结构，培养学生的读图和口头表达能力。 2、利用示意图分析归纳岩石圈物质的循环过程，培养学生的地理思维。 3、绘制简单示意图说明三大类岩石的相互转化过程，培养学生的动手能力和对地理知识归纳总结的能力。 4、通过对案例学习和探究，提高观察问题、分析问题的能力，锻炼自主学习和研究的能力。 5、利用示意图分析外力作用的地貌形态，培养学生的地理思维； 6、通过对案例学习和探究，提高观察问题、分析问题的能力，锻炼自主学习和研究的能力 7、让学生自己动手绘制褶皱、断层、向斜、背斜等地质构造简图，培养准确判断地质构造的能力。 （三）、情感态度与价值观： 1、通过观察岩石标本，激发探究地理问题的兴趣和动机 成因 常见岩石 主要特征 岩装岩 岩浆活动 花岗岩、玄武岩 侵入岩：结晶度好，较坚硬 喷出岩：具有气孔等构造： 沉积岩 外力作用 石灰岩、砂岩、页岩、砾岩 具有层理构造，常含有化石 变质岩 变质作用 大理岩、板岩、石英岩、片麻岩 具有片理结构，重结晶作用明显 【播放】三大类岩石的形成动画 【过渡】石灰岩、页岩、石英砂岩都是变质岩，花岗岩是岩浆岩，它们在一定温度和压力作用下都会发生变质，从这里我们看出岩石是可以转化的。 【板书】2、岩石圈的物质循环 【自主学习】：岩石圈的物质循环过程。 【播放】岩石圈的物质循环动画， 【活动与探究】 师：岩石圈的物质就是这样处于永不停止的循环转化之中的。下面，同学们参照岩石圈的物质循环动画，绘制出地壳物质循环过程示意图。 （同桌协作，绘制出地壳物质循环过程示意图） （实物投影，展示学生绘制的较好的图） 【例题剖析】下图中字母和数字分别表示岩石及地壳物质循环的过程，读图填空： (1)写出框内字母表示的含义A?? ?? ?B?? ???? ?C?? ???? ?D??? ???? ? (2)写出下列数字的含义： ①?? ?②?? ?? ?③??? ? ?④??? ??? ?⑤??? ?? (3)具有层理构造并可能含有化石的岩石代号是?? ???? ?；最不可能有化石的岩石代号是?? ???? ?。 参考答案：(1)岩浆岩?沉积岩?变质岩 岩浆? (2)风化、侵蚀、搬运、堆积、变质作用?(3)BA 【板书】3、岩石圈物质循环的意义 【知识拓展】 师：同学们阅读29页“知识窗”，说明：①岩石、矿物与元素的关系，并绘出它们与地壳关系的示意图说明； ②地壳中主要元素的含量。 生：（自主学习：阅读“知识窗”） 【实物投影】：（展示学生画的示意图） 【归纳小结】：地壳中主要元素的有氧、硅、铝、铁等，其中氧约占一半、硅约占1/4。 【活动与探究】 活动或探究课题的题目：人类如何协调好与岩石圈的关系？ 活动或探究的内容：岩石圈为人类提供了那些生产生活的条件、物质和能量？人类对岩石圈的影响表现在那些地方？人类如何才能更好的利用岩石圈提供的条件进行生产生活？ 活动或探究的办法、过程：利用网络和报刊杂志查阅资料 活动或探究的结果：以小论文的形式在班上互相交流。 六、课后作业： 1、下列岩石中，属于变质岩的是( C ) A、石灰岩 B、花岗岩 C、大理岩 D、砾岩 2、下列岩石，可能含有化石的是( B ) A、侵入岩 B、沉积岩 C、喷出岩 D、变质岩 3、在一定温度和压力作用下，原有成分和性质发生改变，形成的岩石，有下列中的石灰岩、玄武岩页岩、石灰岩大理岩、板岩花岗岩、砂岩错误的是?地壳运动?岩浆活动?变质作用 使地表高低起伏 外力作用 太阳辐射能 ?风化?侵蚀?搬运④堆积⑤固结成岩 削低高山填平盆地，地表趋平 【自主学习】“知识窗”――板块构造学说 【教师提问】洛杉矶过去多次发生大地震，科学家说，近年洛杉矶必有大震。请问这是为什么？（位于两大板块交界处，板块挤压使得地壳运动很活跃，并常导至地震。） 【板书】四、地壳运动→地质构造→构造地貌