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神木县第三幼儿园师德师风考核制度 师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，青少年学生处于“染于苍则苍，染于黄则黄”的不成熟阶段，学校和教师对他们的影响有着终生的作用。因此，狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针，完成培养目标有着极其的重要作用。为了重塑教师形象，切实抓好师德师风建设，结合我校教代会通过的各项管理细则,特制订 师德师风考核方案： 一、师德考核领导小组 组 长：刘晓晗 副组长：武小琰 李彩 成 员：杨芬 郭靖 苏艳娥 高雪梅 二、师德考核等级确定 ９０分以上的为优秀　　　　　　　８０——８９分为良好 ６０——７９分为合格　　　　　　６０分以下为不合格　 三、师德考核比例指标（按学校教职工总数确定） 优秀：20％????????????????????? 良? 好：30％ 合格：45％—50％??????????????? 不合格：0至5％ 四、师德考核考评办法 1、综合考核评分（由园考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占60％; 2、教职工民意测评，占10％；（由工会组织考核； 3、园领导考核，占20％（校务会组织考核）； 4、家长测评，占10％；（由家委会组织）。 五、师德考核结果三挂钩 1、直接与评先评优挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者，不能参与任何级别的先进的评选。 2、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者，在同等条件下优先考虑。 3、直接与年度考核挂钩。即师德考核结果为不合格者，年度考核定为不合格。 六、师德考核时限规定 考核结果每半年一次登记，幼儿园存档案。 七、师德考核评价机制 1、每学期结束后由办公室根据考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。 2、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。 （一）依法执教（10分） 认真学习和执行《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》等与教育教学相关的法律法规，维护幼儿受教育的权利，实行公平教育，不歧视幼儿，促进幼儿全面发展。 评分方法： 1、教职工例会、学习无故不参加，每次扣2分； 2、散布、传播消极、反动、不健康的思想或言论，每次扣4分； 3、幼儿教育理论考试不合格的不得分。 （二）爱岗敬业（20分） 忠诚党的教育事业，具有安于清贫和艰苦的生活作风，爱岗敬业，努力完成教育教学任务，遵守学校规章制度，在做好本职工作的基础上，能以主人翁的姿态为学校的改革发展和其他事务献计出力。 评分方法： 1、不服从组织安排，未完成工作任务的一次扣5分； 2、集会活动迟到1次扣1分，缺席一次扣2分，无故旷工1天扣10分； 3、工作时间有下棋、打牌、炒股、玩游戏、网聊等与工作无关的活动扣5分。 4、有其他工作失职造成不良影响行为的按其情节扣5-10分。 （三）关爱幼儿（20分） 面向全体幼儿，建立平等和谐的师幼儿关系。尊重幼儿人格，坚持细心呵护，不简单粗暴地训斥幼儿，注重培养幼儿个性特长。开展生动活泼的教育活动，促进幼儿园全面发展。 评分方法： 1、使用简单粗暴言语训斥幼儿的扣4分； 2、经常说有辱幼儿人格的话扣10—20分； 3、体罚幼儿造成不良影响的师德考核不得分； 4、与家长关系紧张，家长问卷调查“满意率”达不到80%的扣5分，达不到70%的扣10分。 （五）团结协作（25分） 诚信待人，与同事和谐相处，互敬互爱。发扬团队精神，互帮互学，共同提高，关心集体利益，维护学校声誉，共创文明育人环境。 评分方法： 1、无根据搬弄是非，挑拨离间，影响同事人际和谐的扣10分； 2、不听劝阻，与同事争吵、斗殴，在群众中造成不良影响的视情节扣5-10分； 3、上班时间，在园内走串办公室、拉帮结派、搬弄是非影响安定团结，煽动教师不安心工作，集体闹事造成不良影响的，凡参与者本学期评优评模一票否决，并扣除 5 至 10分。情节严重者：公办教师取消当年度评定职称资格，报送教育局处理。聘用教师以解聘论处。 4、顶撞、辱骂领导的，扰乱会议和正常工作的视情节扣5 至 10分。 （六）廉洁从教（5分） 自觉遵守宪法和国家其他法律法规，自觉抵制社会不良风气的影响，树立高尚情操，发扬无私奉献精神，公正廉洁从教，反对“金钱交易”，杜绝“以教谋私”，自觉维护教育和教师祟高职业形象。 评分方法： 1、有收受家长的礼品、现金和有价证券的扣5分； 2、有其他违反廉洁从教行为的酌情扣3—5分。 （七）为人师表（15分） 遵守社会公德，加强自我修养，培养健全人格，衣着整洁端庄，言行举止文明大方，严于律己，作风正派，不宣扬封建