发改科“四抓四看”活动自我剖析材料.docVIP

发改科“四抓四看”活动自我剖析材料 通过这段时间“四抓四看”活动的学习，发改科成员都认识到了自己存在的问题和差距，重点检查了自己在宗旨意识、能力建设、政治纪律、理想信念、工作作风和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观、发展观、权力观上剖析了思想根源。科室成员自己查找问题都比较准，剖析也比较深刻。比如，有的科室成员认为自己世界观的改造还不够彻底，没有从思想上足够重视科学理论对实践的指导作用，从而对学习特别是对理论学习的紧迫性认识不足，过分的强调自己工作超负荷运转的客观因素，因此在学习上花的时间不到位。有的说自己对团情不够了解，对七十一团发展和改革研究得不透，还没有真正达到为领导当好参谋助手的要求。有的成员认为自己没能够用科学的发展观指导行动，片面的认为完成工作任务就是工作成绩，对工作缺乏系统的、科学的和长远的考虑，导致工作标准、工作要求上出现偏差。有的成员认为自己平日工作片面的强调权力的行使，忽视了群众的思想动态，从而导致了工作方式、方法简单，缺乏耐心细致的群众工作。有的成员把工作忙作为不能深入调研、深入群众、深入基层的理由，导致工作中不能够很好的、主动的与大家沟通交流，影响了工作效率和质量。 科室成员敢于正视自己的不足，主动的、自觉的从科室存在的问题中承担自己的责任。科室成员明确了自己的努力方向、查找出了差距。集中体现在：一要继续加强政治理论和科学文化知识的学习，不断提高自身素质；二要始终不渝的加强党性锻炼和道德修养；三要在实际工作中落实科学发展观，提高执政能力；四要切实转变工作作风。 发改科存在的突出问题及产生问题的原因： 在广泛征求科室成员和基层干部意见的基础上，发改科认真分析研究他们提出的极其宝贵的意见和建议，根据四抓四看活动确立的严谨而鲜明的指导思想，对照发改科的职能，深入查找自身不足，深刻剖析产生问题的原因。 发改科研究认为科室成员在思想、工作、作风方面存在的突出问题主要表现在以下三个方面： （一）在内部管理方面 1.科室内各项规章制度有待于进一步完善； 2.在严格管理的同时，如何为全科室成员创造宽松、和谐的工作环境方面需要进一步探索； 3.干部建设有待于加强； 4.工作作风不够严谨，偶尔存在纪律散漫的问题。 1.领导班子与科室成员之间沟通还不够； 2.工作主动性不强，有时忙于应付，工作做得不够细致，缺乏前瞻性的工作研究； 3.处理日常工作和应急工作之间矛盾的水平还有待于进一步提高； 4.工作的透明度还有待于进一步增加。 5.业务指导与基层工作联系不紧，对基层工作的调查研究不够深入。 1.协调综合经济部门为全团职工服务的力度有待于进一步加强； 2.与各科室的联系沟通的方式方法有待于进一步改进； 3.促进全团经济发展，特别是对促进产业结构调整的对策有待于进一步深化。 （一）牢固树立和深入落实科学发展观的意识不够。以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是全面建设社会主义和谐社会的根本指针。作为宏观经济调控牵头部门的导航者，发改科成员更应该时刻坚持以科学发展观为指导，更深入地探索发展的内涵和外延、促进全团经济社会的全面发展。然而，为了尽快实现全团经济的跨越式发展，我们在实际的工作中过分强调在促发展上要有所作为，在推动改革上力度不够；在经济增长上浓墨重彩，在统筹经济发展和社会进步方面重视不够；在招商引资方面走在前列，在产业导向方面重视不够。究其原因，对科学发展观的认识、理解和运用方面有待于进一步加强，在将科学发展观与我团实际紧密结合方面有待于进一步思考，在发展理念、发展方式上有待于进一步改进，需要真正把思想和行动统一到科学的发展观上去。 （二）虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。究其原因，科学发展观观念还没有树立，在认知能力方面还需要进一步提高。 （三）为群众服务意识的淡薄，未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”试要我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个居民，而不是对群众使性子，发脾气，群众有问题来反应，这是相信我的体现，决不能把这作为不予理睬的事。究其原因，理论联系实际的意识强化得不够，对转变工作作风和树