司法助理员9月份工作总结.doc

司法助理员9月份工作总结 2009年参加××县机关事业单位公招，被录用为机关事业单位职员，试用一年。工作单位××县司法局昌州司法所，现任司法助理员。 9月份的学习、工作情况简要总结如下： 我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定理想信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 作为一名刚加入司法行政队伍的新兵，我清醒地看到人生舞台已发生转变，虽然自己有一定的工作经验，但是司法领域对于我来说还是陌生的，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。我始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十七大报告及十七届四中全会精神。尤其是从今年四月开展的三项活动、“忠诚为民”教育整顿活动、“公正廉洁执法”集中教育整顿活动以及陆续开展的党内“创先争优”活动和团内“创先争优”活动，从中认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。在何所长的带领下，走村入户，参加村（社区）的人民调解、村民代表会议和座谈会等各种会议，到农业生产实地考察，学习了许多基层司法工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。同时也来到辖区社区矫正人员和刑释解教人员的家中，与他们沟通聊天，做他们的知心友，贴心人。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，县局学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，还利用业余时间多充电，认真准备2010年司法考试，通过业务知识的学习使我在 三是认真学习法律知识。作为一名基层司法干警，现主要从事社区矫正，刑释解教安置帮教工作，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规和规范性文件的学习，比如《重庆市社区矫正工作实施暂行办法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》和《重庆市社区服刑人员分类管理、委托管理、综合评估指导意见》等法律法规和规范性文件的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。 三、努力工作，认真完成工作任务 我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我所工作人员很少，尤其是原先负责法制宣传和文书内勤的一位同志借调后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是社区矫正和刑释解教安置帮教工作，二是法制宣传和文书内勤工作，另外还兼职县局团支部宣传委员职务。来所以来，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好工作，当好参谋助手。 （一）社区矫正工作 我严格按照社区矫正工作“13589”重庆模式，稳步推进我所社区矫正工作。本月10日， 组织了社区20名矫正人员进行学习。在集中学习前，同每一位矫正人员谈心，了解他们的生活、工作情况，鼓励他们重树信心，踏实做人，认真做事，严格遵守社区矫正制度，做对社会有用的人，同时也相应制作了20份谈话记录。按照重庆市司法局《2010年社区矫正工作要点》安排，其中包含“八个主题教育”。 根据县局初步拟定的“八个主题教育”教学提纲的要求，身份意识教育这部分有6课时，故本月开展了主题为：明确社区矫正性质，端正社区矫正态度的身份1、社区矫正的概念和性质；2、适用范围和任务；3、社区矫正的基本原则；4、矫正机构设置。通过主题教育活动的目的是：使社区服刑人员进一步明确社区矫正的性质、适用范围和任务以及矫正原则与手段，进一步增强社区服刑人员的身份意识，从而端正态度，服从社区矫正管理教育。学习结束后，20名矫正人员参加了我所组织的义务劳动。本月解除矫正1名，对2名社区矫正人员给予了警告处分。 2010年1-9月，累计接收社区服刑人员43人，累计解除矫正18人，正在接受矫正的25人（其中缓刑17人，假释1人，剥夺政治权利7人），无脱管漏管人员，无重新犯罪人员；对接收的社区矫正人员，严格按照要求整理档案资料，做到一人一档，各种资料齐全完整。并且按时、准确上报社区矫正月报表9次、季报表3次。 本月接受刑释解教人员4人，制作了相应的档案及撰写了帮教计划，同时也录入了单机版信息系统。核实服刑在教人员基本信息2条，核实成功信息1条，核实失败信息 1条，为下一步做好刑释解教人员的工作奠定了基础。 2010年1-9月，累计接受刑释解教人员72人，其中刑满释放人员68人，解除劳教人员4人。安置了64人，安置率达到了88.89%，帮教率达到了1