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司法局开展“三查三看”教育实施方案
司法局开展“三查三看”教育实施方案
2010〕6号)文件精神,结合我局实际,制定如下实施方案。
(一)“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势,尤其对领导干部来讲,这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期,在这一时期,世界范围内的竞争更加激烈,国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束,美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代,随着经济一体化的发展,区域联合发展、新的大国崛起,正在改变着格局。尤其是国际金融危机以后,新一轮的竞争更加剧烈,不论是新崛起的大国也好,还是美国也好,或者是像欧盟之类的联合体,都选择了30年来,我们进行了经济体制改革,释放了生产力,中国的经济地位大大提升,出口额去年超过德国,成为世界第一出口大国,今年经济总量将超过日本,成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济,出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动,国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲,我们作为世界的加工厂,率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌,我们只赚得加工费而已,效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际,也就是说,我
(二)“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。××历届党委在抓班子、带队伍,提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真,使我们的队伍充满朝气和活力,在推动改革开放的过程中,在领导经济体制改革的过程中,实现了××经济社会快速发展,所以××干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是,从面临的新形势和新任务来看,也存在着不容忽视的问题。表现在:一是学习意识不浓。轻理论学习,不读书不看报,学风不浓,玩风太盛,不想学,不愿学,学不进去,既缺乏马克思主义的基础理论,又不掌握时代发展的新知识;不敢讲话,也讲不出新话,解决不了出现的新问题;实用主义在作怪,学习只为应付,学习只为赶鸭子上架,“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在××的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取,得过且过,办事缺乏热情,工作缺乏激情,工作抓得不紧不实,行动犹如“温吞水”,打不起精神,遇事难字当头,缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化,凭经验办事,不愿动脑筋,没有独到的见解,怕担风险,缺乏创新的工作思路,缺乏主动性和创新性,缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看,看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门,是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期,要看看我们的观念是不是转变了,工作方法是不是调整了,同志们如果还是继续念“老三篇”,就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气,缺乏只争朝夕、时不我待的精神,满足于按惯例办事,习惯于按部就班做事,无超常规的胆略和气魄,工作标准较低。有多忙并不重要,重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄,看中权力,缺乏服务意识,漠视责任,不深入基层调查研究,把工作简单地停留在开会、发文件上;干事太少、议论太多,光说别人、不说自己,个人和部门利益在作怪;干事没有章法,做事没有想法,遇事没有办法;抓落实没有底气,缺少正气,缺乏人气;工作没有闯劲,没有干劲,没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”:一是“慢”,工作效率低;二是“难”,遇事难字当头;三是“满”,小进则喜,工作一般化;四是“旧”,旧观念、旧方法作祟;五是“漂”,工作不落实,办事不踏实,缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风;六是“少”,大项目、好项目少,经济发展中缺乏支撑项目。这些问题是从普遍意义来讲的,在具体的工作中,还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧,回避矛盾、推卸责任;有的是把个人好恶带到工作当中去;还有的违反民主集中制,不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式,一种表现是遇到矛盾后,原则性就不在了,方向也就不在了,从利害关系上处理问题,患得患失;另一种表现是从个人和小团体利益出发,以实用主义对待工作安排,对自己关系大的、权重的执行起来就好,权轻的,就算讲得对,执行起来也走样。从近年查处的一些案子看,还有极少数人,把组织二字置之脑后,个人凌驾于组织之上,在民主集中制的执行上,把制度放在一边,我行我素;有的搬弄是非,在干部中拉拉扯扯;有的听不进群众意见,独断专行;有的不坚持群众路线,不深入调查研究,习惯照抄照搬,工作上不结合实际,不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定;有的犯自由主义,只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友,事都好办,话都好说,不坚持原则;有的老好人主义严重,事不关己,高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象,主要表现在会上不说、会
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