长宁中心小学创建范化学校情况报告.doc

长宁中心小学创建规范化学校情况报告 ? ?　在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，全面贯彻落实党的和十六届四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，秉承了“以人为本，以德治校，科研兴校，”的办学思路，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，努力构建的办学模式举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路取得了：学校先后各项工作得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高现将工作汇报如下：? ? 一、学校管理工作? ?1、办学方向? ?校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：“用三五年时间，把学校建成方向明确，治学严谨，发展全面，校容优美的县一学校。”远期目标：“为学生的终身发展奠定基础，努力把学校办成具有现代特色的集实验性、示范性的现代化学校。”制定了《五年发展规划》，并分步实施，现已基本完成任务。严格按照部颁计划排课上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，按招生计划和原则，确保了本片区适龄儿童入学率为100%，本片区适龄残疾儿童入学率为100%，在校学生巩固率为为100%。? ? 2、管理体制? ? 积极推进学校人事制度改革，实行教职校长负责制二级班子竞争上岗，工作落实，措施得力，干部教师队伍稳定。党切实加强思想、组织、作风建设。校务公开落实，透明度高，民主管理和民主监督作用得以彰显。? ?3、队伍建设? ? 我校现有教职工人，教学班个，严格按照上级人事部门下发的编制，根据学科结构要求，配齐配足了教师。有本科学历人，专学历人。党员人，团员人。有市级骨干教师人，县级教师1人，是一支思想素质高，业务水平过硬的干部教师队伍。? ?学校领导班子共有人，教导主任1人，副主任2人，德育1人。均为中共党员。最大年龄4岁，最小年龄岁班子成员已具备独挡一面的工作能力，效率高，成效好，具有较强的改革意识和开拓意识。团结，务实，求真、精干、高效，做到了分工合作，职责明确，确保了政令畅通，具有较强的战斗力和凝聚力。除其余成员全部在教育一线兼课，并坚持了听课、评课制度。坚持了每周一次的例会制度，做到了“大事要发言，小事有主见”，集中地体现了民主治校，民主治教的新模式。学校还采取自下而上，自内而外的评议方式，对支部、行政工作加大了公开力度，进行公开评议，收取了许多宝贵意见和建议，积极改进了工作方式、方法，提高了工作效率。? ?（）教师队伍建设? ? 学校是育人的圣地，良好的师德修养是教书育人的根本前提。今年是我的年，校充分利用这个契机向教职工广泛宣传，积极动员，整改落实。做到了年初有计划，过程有行动，年终有总结，加大了教职工思想工作的教育和考核力度。学校密切配合，围绕学校的管理，各自充分发挥作用，树立服务意识严格工作制度严肃工作纪律强化师德师风建设坚决制止乱收费行为开展了思想教育活动。坚持周下午的政治学习制度，组织教师学习了“十六大”报告《》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的通知》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，以活动促落实，以活动促提高，涌现了一批如等为教育无私奉献的优秀教师。? ? 我们还严格管理考核工作。在对教职工的管理中实行了量化评比，认真讨论制定了《》、《班务工作考核制度》、《教学常规工作考核奖惩意见》等，对教职工政治思想、教育教学常规、参赛、参评等情况进行考核评比，加大考核奖惩力度，对有违师德师风和安全稳定工作行为的个别同志实行一票否决，真正做到了奖惩分明大大提高和激发了教职工的工作积极性，很好地扼制了不良现象的发生，有力地推动了学校各项工作的全面开展。? ??二、教育教学工作? ? 1、德育工作? ?校始终把德育工作放在首位，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，由德育亲自抓，大队辅导员具体抓。德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密总结透彻有力。　　? ?（1）抓常规促文明。学校每个班都张贴了新颁布实施的《中小学生守则》和《小学生行为规范》，各班利用班会、晨会逐条逐款认真学习值教师坚持，将常规检查落实到位，进行科学规范的评定，。学校设立了常规检查评比栏，公布每周各班“清洁、纪律、两操”情况广播吹响了学校文明新风的号角，坚持培育树立典型，用身边的人教育身边人的原则，经常播出身边的好人好事，实现了以正确的舆论引导人，以榜样的力量带动人，对我校的德育工作起了推波助澜的作用。? ? （2）爱国主义主旋律活动。爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是小学生文明礼仪教