2014七级下语文第五单元检测卷.docVIP

七年级（下）语文第五单元检测卷 班级 姓名 成绩 第一部分(20分)默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、。（分）素花多蒙别艳欺，濯清涟而不妖【甲】【乙】．下列加点词的解释正确的一项是A．不蔓不枝 枝：长枝节 B．亭亭植 植：种植 C．自古人知贵兰 贵： D．平居与萧艾不殊 殊：相同 ．下列加点词的意义和用法相同的一项是A．水陆草木之花 清风过之 B．濯清涟而不妖 雪霜凌厉而见杀 C．花之隐逸者也 来岁不改其性也 D．同予者何人 不见是而无闷者也 ．下列内容的概括与分析，正确的一项是A．【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽，但有高洁、的品质。 ．【甲】【乙】两文都表明要藏善以待时机施展自己态度。 C．【甲】文批判了菊和牡丹的；【乙】文赞美了萧艾和兰花清香。 D．【甲】【乙】．把中划横线的句子翻译成现代汉语。（分） （1）可远观而不可亵玩焉。 （2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。 10．11．文中四个“他”身上所共同具有的“南极精神”在现实中的具体表现是什么？请你任选其中两人分别用一句话加以概括。（2分）12．“一姿一容总关情”讲的是人的动作、神态与内心情感的联系，请你任选一个角度对选文第二段进行赏析。（分）13.有人说，文中女画家也是个有着南极精神的南极人，请结合选文说说你的看法。（分）阅读，完成1—21题。（1分） ①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。 ②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘；无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。 ③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的荚姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。 ④早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。 ⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 ⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。 ⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 ⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴! ⑨据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐患居山问，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东