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2014七级下册地理教学计划
七年级地理下册教学计划
一、?指导思想:?
??????以邓小平“三个面向”思想为指导,深入推进和贯彻《初中新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历过程,进而使学生获得对理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。?以课堂教学为中心,紧紧围绕初中教材、学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效的复习途径,力求达到减负、加压、增效的目的,力求中考取得好成绩。?、??
通过七年级上半年地理学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。由于教师不是地理专业教师学生对地理学科的学习不够重视,知识没有形成系统,没有达到应有的水平。
三、??
1.教完七年级地理下册,掌握必要的地理知识,具备基本技能,对我们所处的
世界有一个明晰的了解。
2、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
、??
1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。
3、强化学生运用所学的地理知识,分析解决问题的能力,为建立由中国特色的
社会主义作出自己的贡献。
4、开设校本课程,结合校本教材《水乡风情》的教学,教育学生热爱家乡,
建设美好的家园。
5、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播、
《世界之窗》、《正大综艺》等节目,增进对世界的了解。
五、??
1-3周:第六章 我们生活的大洲
3-7周:第七章 我们临近的国家和地区
8-10周:东半球其他国家和地区
11-12周; 西半球国家和地区
13-14周:极地地区
15周:复习
16周:考试
分水中学 鄢可
2011,2
人教版的: 七年级下册地理复习笔记 第一章 一亚洲及欧洲 1、亚洲:亚细亚 欧洲:欧罗巴 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合称亚欧大陆。 3、亚洲北部深入北极圈,南部延伸到赤道以南。东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,是世界第一大洲。 4、亚洲绝大部分位于北温带、东半球和北半球。 5、亚洲地形的三大特征: A.地形以高原、山地为主,平均海拔高,是除南极洲以外海拔最高的大洲。 B.地面起伏大,高低悬殊。 C.地势中部高,四周低。 6、大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。由于亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压形成的,因而此地区地壳不稳,多火山、地震。 7、亚洲气候特征: A.复杂多样,各地气温差别显著。 B.气候的大陆性特征显著,干湿差异悬殊。 C.季风气候显著,尤其是亚洲的东部和南部最强盛、最典型,影响范围也最广。 8、冬季风:源于西伯利亚和蒙古一带,气温降低,降水不多。 夏季风:来自太平洋和印度洋,丰沛的水汽和大量的降水。 9、长江的长度和流量居亚洲首位、世界第三。 湄公河在我国境内称澜沧江,是亚洲流经国家最多的一条国际河流。 10、亚洲河网分布的两大特点: A.大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海。 B.内流区面积广大。亚洲中部的锡尔河和阿姆河注入咸海,是世界上两条著名的内流河。 11、亚洲是世界上人口最多的大洲,占全球的60%。 12、冰川作用造成的地形: A.挪威沿海幽深曲折的峡湾 B.芬兰成千上万的湖泊 C.东欧平原上波状起伏的低丘 D.阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦 13、欧洲形成显著的海洋性气候的原因: A.三面临海,形似亚欧大陆向西凸出的“大半岛”。 B.大陆轮廓破碎,海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海不远。 C.大部分位于北纬40°~60°之间,终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。 D.沿岸有北大西洋暖流经过,使西北部沿海地区显著升温。 E.山脉多为东西走向,平原广阔,连成一片,有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入。 14、地中海气候和温带海洋性气候
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