2014上海市 奉贤区初三语文一模卷含答案.docVIP

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2014上海市 奉贤区初三语文一模卷含答案

2012-2013学年奉贤区初三语文一模卷 (2013年1月) 一、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.秋风萧瑟,_____________________。 (《观沧海》) 2. _____________________,浅草才能没马蹄。 (《钱塘湖春行》) 3.沉舟侧畔千帆过,_____________________。 (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4.亭亭净植,_____________________。 (《爱莲说》) 5. _____________________,皆出酒食。 (《桃花源记》) 6.悍吏之来吾乡,_____________________,隳突乎南北。 (《捕蛇者说》) (二)阅读下面诗,完成7-8题(4分) 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 7.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______(2分) 8.下列理解不正确的一项是( )(2分) A.首句描写了西湖晴天的水光。 B.次句描写了雨后的山色。 C.诗人将西湖比作西子,写出了西湖的神韵。 D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。 (三)阅读下文,完成9-11题(8分) ①十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9. 课文选自《___________》,此书相传是春秋时期的____________所作。(2分) 10.用现代汉语翻译下面句子(3分) 小大之狱,虽不能察,必以情。 _______________________________________________________________ 11.下列理解正确的一项是( )(3分) A.乡人对战争的冷漠态度反衬了曹刿的深谋远虑。 B.从本文看,弱国战胜强国的原因是政治上取信于民。 C.作战时,两个“未可”、两个“可矣”,表明曹刿胸有成竹、善于把握战机。 D.曹刿认为“彼竭我盈”是追击的最佳时机。 (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 知人 赵开心为御史大夫,车马辐辏①,望尘②者接踵于道。及罢归,出国门③,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚④改观,赵每目送之,顾谓子友沂曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立,圆次哀而振⑤之。抚其幼者如子,字⑥以爱女。一时咸叹赵为知人。 【注释】①辐辏:归聚、会集。②望尘:拜尘,谄媚权贵。③国门:指京师。④欣戚:比喻赵开心的宦途浮沉。⑤振:同“赈”,接济。⑥字:嫁女儿。 12.解释句中加点词语意思(4分) ①及罢归( )②顾谓子友沂曰( ) 13.用现代汉语翻译下面句子(3分) 寻召还,前去者复来如初。 ___________________________________________________________________________ 14.故事写“望尘者”的种种行为,是为了衬托___________________(用原句回答)(2分) 15.对本文理解不恰当的一项是( )(3分) A.“望尘者接踵于道”与“送者才三数人”形成对比,突出了赵开心从简的为官作风。 B.本文告诉我们,要真正了解人的内心,要有知人之辨。 C.吴园次是一个不以富贵失势改变态度的人。 D.“路遥知马力,日久见人心”这句古训在这个故事中得到了最鲜明地体现。 二、现代文阅读(48分) (一)阅读下文,完成16-20题(20分) “脊梁精神”赞 鲁民   ①全国劳模、“矿山愚公”、优秀共产党员李双良,近年来致力于“关心下一代”的教育工作,共作了两百多场“传统教育报告”。在每次报告的结尾,他总是殷切地希望大家都来做“中国的脊梁”,引起青少年听众的

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