2016高三复习高考历史知识点之近代社会民主思想实践.doc

2016高三复习高考历史知识点之近代社会民主思想与实践 高三复习精品课知识点归纳： 资本 新航路——大西洋 主义 葡占澳，荷占台 荷、英——启蒙——法、美、拉美——工业革命 萌芽 文艺复兴——宗教改革 英兴起，法高潮 新航路开辟 → 一工 → 二工 → 三工 世界市场： 雏形 → 初步形成 → 确立 → 经济全球化 一、西方专制主义理论 1.阿奎那的“君权神圣” ⑴背景 ①基督教会是整个西欧世界的精神和政治主宰，基督教成为人们长期的普遍信仰 ②王权不甘心屈尊于教权之下，同教权进行了长期斗争 ③先进思想（“异端”）的冲击 ⑵内容 ①国家观：国家是上帝的产物 ②政体观：中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式 2.詹姆士一世的“君权神授” ⑴背景 ①英国在都铎王朝统治时期，专制王权空前强大 英国资产阶级和新贵族的力量不断上升，要求国内统一，加强海外贸易 ②斯图亚特王朝开始了在英国的统治 ⑵表现：竭力压制议会，对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害 ⑶后果：议会与国王之间对立，导致资产阶级革命爆发 3.比较 背景 目的 作用 阿奎那 资本主义尚末萌芽 调和封建统治内部 教权与王权的矛盾 在基督教统治的世界确立了世俗政治的一定地位，有积极作用 詹姆士一世 王权已经合并教权，封建专制统治严重阻碍资本主义发展 神化封建君主专制统治 成为封建统治阶级 镇压民众的精神武器 二、近代西方的民主思想 1.斯宾诺莎的“天赋人权” ⑴背景 ①欧洲资本主义的发展，反封建民主思想的兴起 ②荷兰资本主义的迅速发展与封建专制思想矛盾激化 ⑵内容 ①人性论是斯宾诺莎政治学说的基础 ②民主制是最自然，也是与个人自由最相合的整体 ③他是最早提出“政治的目的是自由”的思想家 ④他的民主思想带有天赋人权思想和社会契约论色彩 ⑶影响：为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证 2.洛克的权力分立思想 ⑴背景：英国资产阶级革命的成果需要捍卫 ⑵内容 人民主权说，社会契约论，分权学说，提倡君主立宪制，天赋人权，提倡法治 ⑶影响 洛克的民主思想是17世纪英国革命的产物， 对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响 3.卢梭的“主权在民”思想 ⑴背景：思想解放运动在法国发生 ⑵内容 ①人生而平等（人民主权） ②著作：《社会契约论》 ③人们以暴力推翻封建暴君的专制统治，是合理合法的 ⑶影响：为法国大革命和北美独立战争提供了理论依据 4.比较 思想家 生活时代 思想核心 主要影响（实践） 斯宾诺莎 17世纪中叶的荷兰 天赋人权 北美《独立宣言》 法国《人权宣言》 洛克 17世纪晚期的英国 权力分立 美国三权分立 中国《中华民国临时约法》 卢梭 18世纪初期的法国 主权在民 法国大革命、北美独立战争 5.洛克与卢梭在社会契约学说上的比较 ⑴相同点：都认为国家或政府是人民通过订立社会契约而建立的 ⑵不同点 ①洛克认为在议会集体意志约束下的君主政体是社会契约的完美体现， 主张君主立宪制 ②卢梭认为人民是国家的最高主权者，一切权力来自于人民，属于人民， 应当建立民主共和制 三.资产阶级革命的背景 1.资本主义在封建社会母体中孕育的表现 ⑴资本主义工业出现并发展起来，形成了新兴资产阶级 ⑵出现资本主义农场和牧场，形成与资本主义联系密切的新贵族，商业繁荣， 海外贸易迅速发展 ⑶宗教领域，出现了反映资产阶级和新贵族利益的宗教派别——清教 ⑷思想领域，出现反对“君权神授”的启蒙思想 2.向君主呈递《权利请愿书》 ⑴斯图亚特王朝开始统治英国 ①政治上，宣扬“君权神授”，推行专制统治 ②经济上，推行王室垄断制度 ③宗教上，迫害“清教徒” ④财政上，增税 ⑤后果：损害了资产阶级和新贵族的利益 ⑵查理一世继承王位，国王与议会的矛盾日益激化 ①斗争实质：资本主义与封建主义之间的民主与专制的斗争 ②斗争焦点：国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题 ③导火索：税收问题 ④表现：《权利请愿书》 ⑶《权利请愿书》 ①时间：1628年 ②目的：抗议和约束查理一世 ③内容：议会决定税收，保障人民和财产安全 ④后果：不经议会擅自征税，解散议会 3.提交《大抗议书》 ⑴背景 ①查理一世暴政反动 ②长期议会的召开 1640～1653年，标志着英国资产阶级革命的爆发 ⑵内容 ①痛斥国王的暴行 ②提出资产阶级和新贵族的要求 要求工商业自由，政府对议会负责 ⑶后果：矛盾激化，引发战争 四、资产阶级革命的过程 1.英吉利共和国的建立 ⑴第一次内战 ①背景：1642年，查理一世宣布讨伐议会 ②初期：议会军屡战屡败 原因：内部思想分歧，军事指挥不力 ③反败为胜 由自耕农和手工业者组成的“新模范军”，在纳