九年级政治-1.3适合国情的政治制度课件-粤教版.pptVIP

一国： 中华人民共和国 两制 社会主义制度 资本主义制度 主体 前提和基础 补充 不会动摇我国的社会主义性质 大陆 港澳台 保留 实行 3、基本内容： “一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权 。 高度自治不等于完全自治，它不能搞独立，不能另立中央，外交权和国防事务权属于中央人民政府。自治的权力是由中央人民政府授予的。 项目 制度 含义 适用范围 目的 权限 制度 民族区域自治制度 一国 两制 自己管理自己的内部事务 一个国家 两种制度 民族 自治 区 解决民 族问题 民族 自治 社会 主义 制度 资本 主义 制度 高度 自治 解决国 家统一 问题 香港 澳门 台湾 香港成为中华人民共和国的一个特别行政区，香港特别行政区在行政、立法、司法等领域享有高度的自治。自由市场原则在香港得到了维护，有利于贸易和投资的商业环境继续存在。今天香港已成为世界上最成功的地区之一。在2000年，香港是世界上第九大经济体，具有世界上最繁忙的集装箱货运港口和最繁忙的货运机场。此外，香港还是世界主要的金融中心之一，是世界第七大外汇交易市场，第九大证券市场，第十大海外银行交易中心。德克莱尔在致辞中称，以“高效、透明和公正”闻名于世的香港特区政府是香港获得成功的重要原因。 这一切证明了什么？ “一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。 4、实行“一国两制”的意义 1、有利于实现祖国的和平统一 2、有利于促进我国社会主义现代化建设 3、有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 台湾自古就是中国的领土 远古时代，台湾与大陆相连，后来因地壳运动，相连接的部分沉入海中，形成海峡，出现台湾岛。在中国古代文献里，台湾被称为“蓬莱”、“贷舆”、“员峤”、“瀛洲”、“岛夷”、“夷州”、“琉求”等。 1、早在三国时期，吴国就派将军卫温率万人船队到达夷洲，即今台湾； 2、元朝设置澎湖巡检司，隶属于泉州府同安县，正式对澎湖和台湾进行管辖。 3、1624年，荷兰、西班牙殖民者相继入侵台湾；1642年，荷兰排挤西班牙独占台湾。 台湾自古就是中国的领土 4、1662年，郑成功收复台湾。 5、1683年，清康熙帝时，清军进人台湾，1684年设台湾府。 6、1895年甲午战争，清朝战败，被迫于签订《马关条约》，将台湾割让给日本。 7、1945年第二次世界大战结束，中国收回台湾。 9、1949年，国民党蒋介石集团败退台湾，台湾与大陆再次分裂。 (1)立场或态度: (2)两岸统一的基础: (3)最佳方式: (4)基本方针: 坚持一个中国原则 “一国两制” “和平统一,一国两制” 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国主权和领土完整不容分割 三、台湾问题 在台湾问题上决不承诺放弃武力 不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台独”图谋的。 (5)主题: 两岸关系和平发展 (6)手段: 以最大诚意、尽最大努力实现海峡两岸和平统一 2005年，十届全国人大三次会议于3月14日表决通过了《反分裂国家法》。这部法律明确规定，为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。 由“民众看民进党两岸政策路线”可以看出什么？ 解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。 台湾人民的心声 你从中得到了什么启示？ 任何有关“两个中国”、“一中一台”或“台湾独立”的分裂祖国的主张都是违背中华民族根本利益和中国人民意愿的，是绝不允许的。 马英九在国际记者会宣示的对大陆政策的基本原则，十分健康，必能得到大陆的相当肯定。最为肯定的包括：一，不支持法理台独。二，促进两岸交流，包括加强两岸学术交流和学历承认等。三，无意邀请达赖访问台湾。四，一个中国原则无问题，但两岸有不同诠释。五，香港回归后，台湾与香港的关系仍然至为重要。马英九这五项内容，吹散了两岸的满天乌云，阳光已经穿透了台湾海峡上空！ 实现祖国的统一大业： 1、是全国人民的共同愿望 2、是中华民族的根本利益所在 3、是关系国家领土主权完整和民族尊严的重大原则问题 说说 ：作为一名中学生，你 能为实现祖国的完全统一做些什么？ （1）、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。 （2）、积极宣传和拥护我国解决台湾问题的方针、原则和立场等。 （3）、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 民族区域自治制度 人民代表大会制度 民族关系及其处理原则？根据？含义？地位？实行的意