信阳小学教代会会议议程2016.docVIP

信阳小学教代会会议议程 2016年 月 日 上（下）午 ： 主席团人员入座，报告代表到会情况，推荐本次大会执行主席。 会议议程： 一、大会执行主席宣布信阳小学教代会正式开始（全体起立，奏国歌） 二、大会执行主席宣布本次教代会任务。 1、审议《信阳小学2016—2017学年度教职工考核方案》。 2、审议《信阳小学2016—2017学年度绩效工资实施方案》。 三、分组讨论 讨论审议两个方案。 代表对上述方案提案。 四、主席团成员和组长集中，各组汇报讨论情况。 听取各组讨论情况及建议。 提案汇总。 五、大会集中 陈校长对两个方案的讨论情况作说明（包括代表提案） 代表对两个方案举手（或投票）表决。 酝酿审议教代会决议。 六、吴校长讲话。 七、大会执行主席宣布教代会结束。 教代会材料之二 信阳小学教代会小组划分名单 第一组（ 人） 组长： 正式代表 列席代表 第二组（ 人） 组长： 正式代表 列席代表 第三组（ 人） 组长： 正式代表 列席代表 第四组（ 人） 组长： 正式代表 列席代表 教代会材料之三 预备会议程序 一、教代会代表培训： 1、什么是教代会 2、教代会的任务 3、教代会的职权 4、教职工代表的素质 5、教代会代表的权利 6、教代会代表的义务 7、代表资格审查的内容 8、列席代表 9、教代会筹备内容 二、报告教代会筹备情况 三、代表资格审查报告 四、选举大会主席团 教代会基本知识 1、学校建立教代会制度的法律法规依据 2、学校建立教代会制度的意义 其次，是保障教职工依法行使民主权利的需要。我国的宪法规定了人民当家作主以及职工参与民主管理的权利。教育法和教师法对学校建立健全教职工代表大会制度和教职工达标大会等形式参与学校民主管理作了进一步规定； 第三，是加强和推进基层单位民主建设的需要。建设富强、民主和文明的社会主义现代化国家是我们党提出的奋斗目标。实现这一目标，对基础的工作要从基层做起，重视和加强民主建设。 第四，是进一步完善学校管理体制改革的需要。教职工代表大会制度是学校管理体制的重要组成部分。教代会在同级党组织领导下开展工作。 3、 教代会的性质可以从三个方面来进行描述：教职工代表大会是学校民主管理的基本形式；是教职工行使民主管理的机构；是学校管理的一种重要制度。教职工代表大会与其它民主管理形式比较有如下几个显著特征： ⑴教职工代表大会有法定的权威性。 ⑵教代会具有广泛的群众性和代表性。 ⑶教代会整套完整的组织制度和组织体系 教代会作出的决定对教职工和学校行政均有约束力。教代会行使的权力，是依法在一定范围内行使的民主权力，不是行政权力，也不是学校的最高权力机关。它既不同于咨询机构，也不同于最高权力机构，而是在民主管理范围内行使权力的机构。 教代会是学校以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。 4、 ①审议建议权。教代会有审核讨论学校建设和发展的重大问题，并就此提出建议的权力。其适用范围包括：听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出建议和建议。校长工作报告，是指校长对学校一个时期全面工作的总结和计划。副校长的分管工作报告，可作为校长工作报告的补充。校长向教代会工作报告每年至少一次。 ②审议通过权。适用范围和方式包括：审议通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、分配原则和办法，以及其他与教职工权益有关的改革方案，重大规章制度、措施和办法。经教代会审议并通过，然后由校长颁布实施。 ③审议决定权。适用范围包括：审议决定教职工住房改革方案实事办法，福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的事项。具体工作则由行政职能部门按照分房规章组织实施，教代会依照规章进行监督。 教代会审议决定的事项与审议通过的事项是有区别的。审议通过的事项，要经校长颁布后才能实施；审议决定的事项，则可以直接付诸实施。如果学校行政领导对教代会审议决定的事项有不同意见，可以提请教代会复议。 ④评议监督权。使用范围和方式包括：评议、监督学校领导干部，向主管机关提出表扬、批评、奖惩和任免的建议；根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。评议干部的对象为校级党政正副职。评议的内容，以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩四个方面。 5、教代会民主评议校领导干部 在校党组织的领导下，由大会主席团组织实施。作为教代会工作机构的校工会，负责