捞铁牛课件学案.ppt

浮桥：在并列的船或筏子上铺上木板造成的桥。 一个和尚说：“让我来试试看。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。” 人们听了这话会怎么想，怎么说？ 为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢？在课文里找出来，作上记号。 读一读： 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。 第一步： 潜水摸牛 读一读： 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。 第二步： 备船装沙 读一读： 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。 第三步： 并船搭架 读一读： 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。 第四步： 牛船相栓 捞铁牛的准备工作 先 再 然后 最后 摸清铁牛的位置 准备装满沙的船 把两只船并排拴紧，搭架 用粗绳把船和铁牛拴在一起 第一步 第二步 第三步 第四步 备船装沙 潜水摸牛 牛船相栓 并船搭架 做好了捞铁牛的准备工作，和尚开始指挥水手们捞铁牛。大声朗读第4自然段，画出表示捞铁牛的动作的词。 读一读： 准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了，铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨，两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。 读一读： 准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了，铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨，两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。 捞铁牛的示意图 铲 浮 拖 划 拔 绷 离开 铲—浮—绷—拔—离开—划—拖 我会填： 准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙（ ）到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上（ ） ，拴住铁牛的绳子越（ ）越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上（ ） 。船上的泥沙铲空了，铁牛也（ ）了河底。和尚让水手们使劲（ ）桨，两只大船终于把水里的铁牛（ ）回到岸边。 铲 离 开 拔 绷 划 拖 浮 为什么说“ 铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来？” 和尚利用了水的浮力把铁牛拖了回来。 指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的人呢 ？ （出色） （1） 怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什么问题？ （2）我们想想，有没有什么办法既能捞出铁牛，又注意了环保？ 1、把两艘空的大船驶到铁牛沉没处，并船搭架，舀水进船，让船吃水深到一定程度，然后派人下水用粗绳栓牛，再把船里的水舀到河里去，船身就上浮，把铁牛一只只拖回来。这样省时、省力又环保。 2、可以利用滑轮组合结构,把笨重的铁牛一只只地打捞上来.先让水性好的水手下水,摸清铁牛准确的位置,然后用一艘很大的轮船,在船上安装好滑轮组合结构,再让水手下水,把铁牛