人教必修4《第六课综合：求真务实与时俱进》探析.ppt

* 《求真务实， 与时俱进》 求真务实 与时俱进 三维目标： 1、知识目标：理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系；认识一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一。 2、能力目标：理解在实践中检验和发展真理的意义，理解解放思想是发展中国特色主高尔夫球的一大法宝。 3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，用科学发展观指导我们的学习和实践。 成果展示： 一、展示第二单元的知识结构 二、展示问题探究成果 三、结合所学知识，分析实例（正、反） 四、拓展 五、理论评析 整个世界 客观世界 主观世界 物质 运动 静止 规律 决定 反作用 意识 运动 主观能动性 基础 条件 按客观规律办事 解放思想实事求是与时俱进求真务实 一切从实际出发实事求是 唯物论知识线索 实践 实践 实践 认识 认识 。。。。 决定 认识运动的总规律 反作用 在实践中追求和发展真理→解放思想与时俱进 认识论知识线索 　　材料一：胡锦涛同志在十七大报告中提出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 材料二： 21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。 　　上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。 探究活动二：为什么党和国家领导人如此强调求真务实精神？其哲学依据是什么？ 探究活动一：进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在些方面？科学发展与我国的国情是什么关系？ 经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收人人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化； 社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。 科学发展观的提出是我们党坚持一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理的结果。 番禺区开展的“一十百千”系列主题实践活动 组织一场服务集市。如农村工作“二十八条”、安全生产、劳动就业、出租屋管理、流动人口计生工作等各方面法律、法规和知识的宣传，帮助群众解决工作中、生活中遇到的各种难题。同时将服务集市作为镇（街）机关广泛征求群众意见的平台，认真听取民意，找准群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题等。办好十件实事。以群众要求最迫切、多数人受益、长期起作用并力所能及为原则，各镇（街）在第二批先进性教育活动期间要努力办好十件实事。联系一百户困难家庭。结合干部下基层驻农村工作，各镇（街）要组织机关党员和广大干部走进辖区群众家庭，知民情、解民忧、帮民困，开展联系一百户困难家庭活动。组织一千名义工进社区。（2005） 沙坑村为民办实事 沙坑村“咬”住精神文明建设工作不放松，样样齐抓不放，全村创建活动出现了遍地开花的喜人景象。 村里为村民购买了合作医疗保