人民版必修二专题一第一节古代中国的农业经济(共89张)探析.ppt

课标： 知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点． 什么是农业: 栽培农作物和饲养牲畜的生产事业 1、原始农业的产生（距今1万年） 1）中心：黄河流域和长江流域 2）农业格局：南稻北粟（世界最早种植） （1）中国的原始农业产生之初，耕作方式主要是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 　 （2）商周时期，出现＿ ＿ ＿ ，但在生产中少量使用； （3） ＿ ＿ ＿ ＿时期，铁农具和牛耕使用推广， （4）汉朝以后＿ ＿ ＿ ＿成为中国传统农业的主要耕作方式 （5）从＿ ＿ ＿ ＿到＿ ＿ ＿ ＿ ,反映了我国农业从原始向 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿发展的历程，耕作方式变化的根本原因 是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （一）早期农业（原始社会、夏商周） 1、原始农业的产生（距今1万年） 2、早期农业的耕作方式：刀耕火种 3、早期农业生产工具： （二）精耕细作的传统农业（春秋战国以后） 1、耕作方式：铁犁牛耕 1）春秋战国：开始运用，逐步推广 2）汉代：普及 主要耕作方式 3）唐代：完善 曲辕犁 2、耕作技术的进步 1）春秋战国：垄作法 2）西汉时期：代田法 3）魏晋南北朝:北方耕耙耱技术、南方耕耙技术 3、耕作制度 1）两汉时期：一年一熟 2）宋朝以后： 典型例题分析： 1.水利工具是农业进步的基础，与图1相比，图2工具的进步之处在于进步之处在于（ ） A．利用杠杆原理汲水方便省力 B．既能灌溉又能排涝 C．灌溉时节省了人力 D．能够利用鼓风冶铁 C 2．（下列农具的出现标志农业生产力水平有了划时代进步的是 A． 石斧 B ．骨制耒耜 C． 铁犁 D． 曲辕犁 3．（吉林省长春外国语学校2009届高三一次月考）孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是 A．农民可以接受教育 B．牛耕的出现 C．孔子是一位大教育家 D．铁器的产生 4．（安徽蚌埠二中2008届10月月考） “翻倒，翻倒，唱得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是 5. （山东枣庄市2009届高三阶段性检测）下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证 图（一） 图（二） A．我国古代农业经营方式的变化 B．我国古代农业耕作方式的变化 C．我国古代经济结构的变化 D.我国古代手工业技术的进步 6. （山东省聊城一中2009年高三期中）关于右图的认识，不正确的是 A．是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破 B．自此之后，牛耕得到广泛的推广 C．与旧犁相比具有省力、提速、适应范围广的特点 D．标志着中国传统耕犁的基本完善 7．《史记?河渠书》载：“渠就，……溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟（钟，古代容量单位）。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。”材料中的“渠”是指 A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.广通渠 8．“它是世界文化遗产，2000多年来一直发挥着巨大效益。……成为自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观。”这段文字介绍的是 A．四川都江堰 B．大运河 C．八达岭长城 D．河北赵州桥 9．（黑龙江省大庆铁人中学2009届高三一次月考）余秋雨先生写过这样一段文字，“在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”请你判断一下，余先生笔下的“它”指的是： A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河 课后作业 自备作业纸，列表：中国古代精耕细作的传统农业，要包括时期、耕作方式、耕作技术、耕作制度、水利灌溉等内容。下星期日晚上写上姓名上交。 对优秀作业将扫描后投影展示 犁的每一种形制的发展过程，都带来生产力的突破、生产关系的变革、社会的发展和进步。 ——胡泽学《中国犁文化》 古代中国的犁有什么