人民版政治八年级(下)第五课《当冲突发生》第1课时面对冲突探析.ppt

1、知识与技能：?让学生认识到在日常生活中，冲突在所难免；?认识到冲突如果处理不好，会影响人们之间的感情和友谊，严重时甚至造成伤害；?了解冲突发生的原因。 2、过程与方法：通过阅读、探究、交流让学生认识到冲突如果处理不好，会影响人们之间的感情和友谊，严重时甚至造成伤害。 3、情感与价值观：树立积极的人生态度，学会处理生活中的矛盾。 男生之间的就好玩了，没准那个男生干架之后不服气，就放学后拿个弹弓埋伏起来，要么打他仇家，要么打他们家玻璃，于是战火升级在家长身上了…… 有些同学因此而担心发生冲突、害怕冲突，其实这也是不必要的。中国有句老话叫“不打不相识”，虽然夸张了些，但说明冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。 我觉得打出来的友情 1）更深刻、更刻骨铭心 2）更随意、更重情重义。 3）他会比较牢固，不会像其他友情一样碰到难处就不站出来，他还会让你记得住。 4）更加了解对方。 5）清楚对方的优点和缺点。 6）知道对方心里的真实想法。 小结： ? 同学间发生冲突在所难免。 ? 冲突如果处理不好，会影响人与人 之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损失，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。 ? 冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。 小结： 冲突形形色色，原因各有不同。只有仔细分析冲突产生的原因，我们才能避免和解决冲突。 在校园里，如果遇到意外险情，你会怎样应对呢？ 1）保持冷静，不慌乱。 2）及时报告老师。 3）及时报警，及时求助。 4）有组织有秩序的避开险情。 5）运用智慧，妥善处理…… 提示: 同学间发生冲突在所难免。 　　冲突如果处理不好，会影响人与人之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损失，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。 　　 冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。 * * 人民版思想品德 八年级 下册 第五课 当冲突发生 一、面对冲突 在家庭里，我们偶尔会与父母有一些矛盾。在校园生活的舞台上，同学之间难免也会上演一幕又一幕冲突。在家庭剧场里，我们处理得很好；在学校的舞台上，相信我们同样能表现出色。 今天我被老师批 评了，心情本来 就不好。可是到 了座位上，同桌 杨明还不知趣地 一个劲喊我外号。要是平时也就算了，可 是今天我一听就气不打一处来，大吼一声：“你还有完没完？”他楞了一下，也不甘示弱，于是…… 第 一 幕 生活委员林珍收 的班费不见了,她 忽然想起周庆下 课时曾坐过她的 座位,便大声问道: “周庆,就你接近过 这里,你看到我书包里的钱了吗?”周庆嚷嚷道:“你什么意思？难道怀疑我是贼？”两人 你一言我一语地吵了起来…… 第 二 幕 你和你的同学发生过怎样的冲突？请详细描述当时的情形。 就女生来讲，闹别扭时大多是君子动口不动手。下课了，私下找个地方，把所有能用上的脏字全都用到那个人的身上，要么就告状。如果要是骂不过的话，也只得在家里自己狠狠骂，生闷气，并想着“以后再也不找他（她）玩了”这种话。 1、人际关系紧张。 2、造成身心伤害。 3、 4、 5、 6、 同学间发生冲突在所难免。但冲突会带来哪些后果呢？ 影响同学间的友谊。 影响学习。 造成人身、财产的损害。 严重的会受到纪律处分和法律制裁。 情景体验 续写故事 1、展开想象，他们 以前可能发生过什么不愉快的事情？ 2、想象以后他们会怎样？ 读课本第48页材料。 思考、交流：自己是否也有“不打不相识”的经历？你觉得“打”出来的友情有什么不同之处？ 找原因 性格好强不肯服输 别在我面 前显摆了 我… 玩笑过了头 你今天看起 来漂亮了点呀 你在取 笑我? 不信任同学 ★歧视他人 ★嫉妒他人 ① 性格好强，不肯服输； ② 玩笑开过了头； 请你根据你和同学们举的例子，分析冲突产生的原因有哪些？ ③ 同学之间的误会； ④ 心胸狭隘，度量浅窄； ⑥ 以自我为中心，只从自己的角度思考问题； ⑤ 情绪冲动，自控能力差。 冲突现场 会影响人与人之间的感情和友谊 消极作用：严重时造成人身和财产损失，甚至令双方受到纪律处分和法律的制裁 积极作用；可以加深彼此的友谊 性格好强，不肯服输 玩笑开过了头 同学之间的误会 …… 面对 冲突 冲 突 的 后 果 冲突发生的 原 因 1、中国有句古话叫“不打不相识”，你是怎样理解的