高三复习：5.新时代的劳动者.ppt

第二框：新时代的劳动者 2013年秋 总结：与就业相关的知识要点 * 2013年全国699万毕业生，比2012年新增37万人。再加上历年累积的待就业毕业生，就业压力进一步加大 每年可提供的新增就业岗位有限，平均就业弹性系数降低，即经济每增长一个百分点 对拉动就业增长的百分比贡献下降 国内外贸依存度较高的企业生产和出口减速，吸纳毕业生能力有所减弱 结构性、知识性、观念性就业难问题依然存在。表现为： 专业与市场需求脱节；人才培养与市场需求脱节；毕业生就业单位性质和就业地域趋同. 就业机会减少 “摩擦性失业”继续 毕业生人数总量继续攀升 大学生就业形势分析 2013年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。 就业压力加大体现 基本问题 就业：(1)难以就业的原因有哪些? (2)就业对社会生产和发展有什么意义? (3)如何解决就业问题? 劳动者: (1)劳动者的地位是什么? (2)劳动者的基本权利是什么? (3)为什么要保护劳动者的基本权利? (4)如何保护劳动者的基本权利? 一、劳动和就业： (1)难以就业的原因的哪些? P42 (2)就业对社会生产和发展有什么意义?P42 (3)如何解决就业问题? P42-43 (1)需就业的劳动力总量大 (2)劳动力素质不适应 (3)劳动力市场不完善 (1)个人谋生手段，获得生活来源，社会使得劳动力不断再生产。 (2 )个人丰富精神生活，促进人的全面发展。 (3)社会创造出社会需要的物质财富与精神财富。 （1)国家要大力发展经济，促进就业（根本）） (2)政府要采取积极就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境 (3)劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念—①②③④ 多种方式 就业观 竞争 就业观 职业 平等观 自主 择业观 择业 就业观 二、依法维护劳动者权益: (1)劳动的意义、劳动者的地位是什么? P41 (2)劳动者的基本权利是什么? P44（中） (3)为什么要保护劳动者的基本权利? P44（上） (4)如何保护劳动者的基本权利? P44 劳动是人类文明进步的源泉。劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。分工不同，地位平等。 平等就业和选择职业；取得劳动报酬；休息、休假；获得劳动安全卫生保护；接受职业技能培训；享受社会保障和福利等。 二、依法维护劳动者权益: (1)劳动的意义、劳动者的地位是什么? P41 (2)劳动者的基本权利是什么? P44（中） (3)为什么要保护劳动者的基本权利? P44（上） (4)如何保护劳动者的基本权利? P44 (1)社会主义制度的本质要求…… (2)权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。 (4)如何保护劳动者的基本权利? P47 (1)国家：实施《劳动法》和《劳动合同法》,依法保护劳动者的权利;实行积极的就业政策，多渠道增加就业的同时，还应对劳动者加强保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。 (2)用人单位：严格执行劳动法的相关规定 （3）劳动者: A、明确自己所享有的权利，增强权利意识和法律意识，自觉履行义务。 B、遵循劳动合同制度，依法与用人单位签订劳动合同。 C、当权益受侵犯时，合法，法定程序，可通过投诉、协商、申请调解、仲裁、起诉等途径加以维护。 注意： 1、劳动者享受权利的前提—— 2、劳动者维权的重要依据—— 履行劳动者义务 实行劳动合同制度，依法签订劳动合同 劳动和就业 [个人] 转让观念积极就业 多种方式 就业观 竞争 就业观 职业 平等观 自主 择业观 择业 就业观 就业 个人民生之本 社会促进生产与发展 (1)谋生手段，获得生活来源，使得劳动力为断再生产。 (2)丰富精神生活，促进人的全面发展。 (3)创造出社会需要的物质财富与精神财富 [国家]发展经济(根本);积极就业政策；完善社会保障体系 就业 劳动者 民生 社会主义 企业 生产 消费 2012年12月9日，80多万名考生竞争139个中央国家机关的6691个职位。由于报名人数过多，网络系统一度瘫痪。这表明在市场经济条件下劳动者应该（ ） A．树立竞争就业观 B．改善劳动就业环境 C．树立职业平等观 D．树立多种方式就业观 就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导。这就要求政府：（ ） A．通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位 B．营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境 C．全力发展高科技产业和资本密集型产业 D．树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观