2016届高考语文增分策略复习课件7(_形神兼备做仿写).ppt

学案1　 形神兼备做仿写 第一章　 语言表达和运用：突出重点，分类强化 本ppt来自：千教网() 仿写是高考语言表达部分中的传统题型，因富于联想、文学味浓厚而为命题者和考生所喜爱。对于这种题型，二轮复习的关键是练，在练中积累，在积累中感悟，以便在临场时真正达到形神兼备。 学案略语 本ppt来自：千教网() 自我诊断，找出答题能力短板 比对答案，领悟答案升格之道 借题发挥，突破答题核心问题 栏目索引 本ppt来自：千教网() 1.仿照下面的例句，以“光荣/虚荣”或者“赞美/奉承”为话题写一组句子。要求：语意连贯，句式与例句相同。 理想/幻想：理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。 自我诊断，找出答题能力短板 本ppt来自：千教网() 答案　(示例)光荣/虚荣：光荣是本质上的荣耀，虚荣是表面上的光彩。光荣像五彩的花环，催人上进；虚荣像自织的绳索，使人止步。 赞美/奉承：赞美是真情的流露，奉承是虚伪的表达。赞美像和煦的春风，让人心旷神怡；奉承像温柔的陷阱，令人难以自拔。 (写出一组即可) 本ppt来自：千教网() 2.仿照下面的语段，另选一组对象写一段文字。 世界上所有的生灵都有它们的眼睛，波涛是大海的眼睛。假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。 世界上所有的生灵都有它们的眼睛， 答案　(示例)(世界上所有的生灵都有它们的眼睛，)星辰是夜空的眼睛。假如夜空没有了星辰，就迷失了前行的方向，再也不能点亮路途，再也不能追逐光明，再也不能点缀宇宙。　 本ppt来自：千教网() 3.仿照下面画线句子的形式，在横线处补写出两个句式相同的句子。 人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下：你的鼻子能否嗅得出四季的不同？____________________________？__________________ ______________________________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的徐疾？如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。 你的耳朵能否分得出音乐的悲欢 　你的眼睛能否辨得出 天空中彩虹的浓淡和云霞的明暗 本ppt来自：千教网() 4.请根据下面对联的上联，用课文《雷雨》或《祝福》的相关内容对出下联。 上联：千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓(《罗密欧与朱丽叶》) 下联： 答案　(示例一)一场雷雨，鲁侍萍情断周公馆(《雷雨》) (示例二)几声祝福，祥林嫂命丧鲁镇街(《祝福》)　 本ppt来自：千教网() 5.仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。(4分)★ 温馨提示 凡标注★ 的题目，试做后详见“比对答案”，全书同。 一年四季，语文相伴。语文是一位画家，① __________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②__________________。 本ppt来自：千教网() 问题反思 仿写仿写，一“仿”二“写”。在平时做题过程中，你对这两个字的含义及其相互关系是如何认识和处理的？ 本ppt来自：千教网() 题目　原题见“自我诊断”第5题。(4分) 比对答案，领悟答案升格之道 本ppt来自：千教网() 失分剖析 该答案第①句引用的是描写夏天的诗句，该处应该用描写春天的诗句及内容；第②句引用的诗句正确，得1分，但“她用明快的语言写出了冬的肃杀”未能与“摄影家”照应，且感情基调与整个语段不协调。 [得分 1分] 现场失分答案（1） 本ppt来自：千教网() 失分剖析 该答案第①句正确，得2分；第②句引用的诗句与整个语段积极向上的感情基调不吻合。 [得分 2分] 现场失分答案（2） 本ppt来自：千教网() 失分剖析 该答案第②句完全正确，得2分；第①句引用的诗句正确，但“她用朦胧的笔调写出了”没有做到与“画家”一词相照应，故扣掉1分。 [得分 3分] 现场失分答案（3） 本ppt来自：千教网() 现场满分答案 本ppt来自：千教网() 满分赏析 该答案从整个语段出发，抓住了“一年四季”的特点仿写；在细部上，引用的诗句与季节一致，与感情基调谐和，更与前面的喻体照应，写出了语文与一年四季的密切关系。 [得分 4分] 本ppt来自：千教网() 参考答案　①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图　②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好 评分建议　每句2分。 本ppt来自：千教网()