八上知识点概要.doc

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八上知识点概要

八年级生物上册知识要点概括 生物的分类单位有:界、门、纲、目、科、属、种 腔肠动物门: 腔肠动物的主要特征:1、身体呈辐射对称 2、体表有刺细胞 3、有口无肛门 (要求背下来) 腔肠动物的类群主要有:(要求说出名称,还要会写字) 水螅(生活在淡水中)、海葵、水母、海蜇、珊瑚虫(生活在海水中)等。 腔肠动物的代表动物是:水螅 水螅: 生活环境:通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。 外部形态: (1)身体几乎透明,长约1cm,一端附着在水草等物体上,另一端有口 (2)口周围伸展着5---12条柔软细长的触手。触手的作用:用于探寻和捕获猎物。 (3)身体呈辐射对称。辐射对称的优点:这种身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。 3.身体结构: (1)水螅的身体由内外两层细胞---内胚层和外胚层构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。 (2)内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔。消化腔的作用是:消化食物。 消化腔与口相通,消化后的食物残渣仍从口排出。水螅有口无刚门。 (3)外胚层有刺细胞。刺细胞的功能:刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。 4.水螅的生殖: 水螅在条件适宜的时进行出芽生殖;在条件不适宜时进行有性生殖。 5.水螅捕食过程:水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液。当遇到猎物或捕食者时,水螅能迅速弹出细长而中空的刺丝,并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内,将其麻醉或杀死。 (不要求一字不差的背,要能说出大意来,关键是划线部分) 扁形动物门: 扁形动物的主要特征:1、身体呈两侧对称 2、背腹扁平 3、有口无肛门(要求背下来) 扁形动物的类群主要有:(要求说出名称,还要会写字) 涡虫(自由生活的)、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫(寄生生活)等。 扁形动物的代表动物是:涡虫 涡虫: 1.生活环境:清澈溪流的石块下面。 2.外部形态: (1)身体背腹扁平,形状像柳叶。 (2)体长:1---1.5cm。背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。 3.身体结构: (1)涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称。两侧对称动物的优点:身体可以分出前后、左右、背腹。而且使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。 (2)涡虫的消化器官:口、咽、肠 口长在腹面;口内有一个管状的咽; 咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。 吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。 (3)前端(头部)感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。 4、营寄生生活的动物(华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫)共同特点:消化器官简单,甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活,生殖器官特别发达。 (不要求一字不差的背,要能说出大意来,关键是划线部分) 线形动物门: 线形动物的主要特征:1、身体细长,呈圆柱形 2、体表有角质层 3、有口有肛门(要求背下来) 线形动物的类群主要有:(要求说出名称,还要会写字) 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物 线形动物的代表动物是:蛔虫 蛔虫: 1.蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 2.形态结构以及功能: (1)身体呈圆柱形 (2)前端有口,后端有肛门 (3)体表包裹着一层密不透水的角质层,角质层的作用:起保护作用,防止被消化 (4)消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜 (5)生殖器官发达,生殖能力强 (6)没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动 (不要求一字不差的背,要能说出大意来,关键是划线部分) 3、预防蛔虫病的措施: 首先:必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净 其次:要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。 (不要求一字不差的背,要能说出大意来,关键是划线部分) 环节动物门: 环节动物的主要特征:1、身体呈圆筒形 2、由许多彼此相似的体节组成 3、靠刚毛或疣足辅助运动(要求背下来) 环节动物的类群主要有:(要求说出名称,还要会写字) 蚯蚓、沙蚕、蛭 环节动物的代表动物是:蚯蚓 蚯蚓: 1.生活环境:富含有机物的湿润的土壤中,以土壤中的有机物为食。穴居。 2.形态结构: (1)蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的环形体节构成。蚯蚓的身体呈两侧对称,背部颜色较深且光滑;腹部颜色较浅且粗糙,因为腹部生有刚毛。 (2)有环带,与蚯蚓的生殖有关,环带靠近蚯蚓的前端,用环带可以区分蚯蚓的前后端。 3、蚯蚓的运动:蚯蚓的体壁肌肉发达,肠壁肌肉发达,肌肉与刚毛的配合可以完成运动。 4、蚯蚓的呼吸:蚯蚓靠分泌粘液、保持湿润的体壁完成呼吸。 呼吸过程:蚯蚓体壁密布毛细

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