八下第二章第二节_基因在亲子间的传递概要.ppt

* 　　 　 　　 * * * * 第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标： 1、通过分析初步了解基因位于细胞核内的染色体上。 2、通过观察与分析理解染色体的结构，以及染色体与基因、DNA之间的关系。 3、通过举例与分析理解基因在亲子代间的传递过程，以及在生殖过程中染色体数目的变化。 重点： 1、基因存在的位置。 2、染色体的结构，以及染色体与基因、DNA之间的关系。 3、染色体在生物体细胞中存在方式和数量。 4、基因经过精子和卵细胞的传递。 5、生殖过程中染色体的变化。 父母的性状是怎样遗传给子女的呢？ 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 由于精子和卵子都是细胞，基因就应该存在于细胞中。那么，基因又存在于细胞的什么位置上呢？ 一、基因、DNA和染色体 回忆：在转基因超级鼠实验中，科学家向受精卵的哪个部位注射了大鼠生长激素基因？ 基因存在的场所： 细胞内——细胞核内——细胞核内的染色体上 图. 洋葱根尖的细胞分裂 染色体 细胞核 染色体主要由DNA和蛋白质组成 如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。 经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体 请同学们观察一下这些染色体有什么特点？ 1.图中染色体都是成对出现的。 2.每一对染色体的形态都基本相同。 3.每对染色体中两条染色体对应部位的颜色基本都一样。 4.图中的人体细胞内一共有23对染色体，即46条染色体。 染色体和DNA的关系示意图 1.一条染色体其实就是一个DNA分子包绕众多蛋白质分子而成！并且一条染色体只包含一个DNA分子。 2.染色体是成对存在的，DNA分子也是成对存在的。 细胞—细胞核—染色体—DNA关系图解 基因是染色体上具有遗传效应（控制生物体性状）的DNA片段。 基因与染色体之间的关系 一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片断，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 一条染色体上携带着许多基因，基因是成对存在的。 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 生物体、细胞、染色体，DNA和基因五者关系图解 小结 在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 小结 例如：人的体细胞中的23对染色体，即46条染色体，就包含46条DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。 二、基因经精子或卵细胞的传递 生殖的一般过程 精子 卵细胞 受精作用 受精卵 新个体 假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么， （1）当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体数目将会发生怎样的变化？ 46（精子）+46（卵细胞）= 92 父 子 母 生殖的一般过程 精子 卵细胞 受精作用 受精卵 新个体 假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么， （2）发育成的子代新个体所有细胞的染色体、DNA和基因数目将会发生怎样的变化呢？ 92（精子）+92（卵细胞）= 184 子 媳 孙 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 这是为什么呢？ 但是每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，基因的数目也不变 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 答案就在这 A a A a 生殖过程中染色体的变化 父 母 23条 23条 46条 新个体 精子 卵细胞 23对 23对 23对 人染色体在生殖过程中的变化情况 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 小练习：填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 父亲 母亲 请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。 生殖细胞 基因 亲代（ ）