八年级下册--第三章第二节生物进化的历程概要.ppt

在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据。 例如，通过对郑氏始祖鸟化石用比较的方法研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物；由此可以推断，鸟类可能是由爬行动物进化来的。对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮我们追溯生物进化的过程。 始祖鸟化石和复原图 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 植物进化的趋势是怎样的？ 植物 类别 藻类 植物 苔藓 植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物 形态结 构特征 生活 环境 进化 趋势 没有根、茎、叶的分化 有茎、叶分化，没有输导组织 有根、茎、叶，有了输导组织 有根、茎、叶、种子 根、茎、叶、花、种子、果实 大部分生活在水中 潮 湿 潮 湿 陆 地 陆 地 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 巩固复习： 生物进化的历程 第二节 生物进化的历程 大湾学校 学习目标 1.能够举例说出研究生物进化的方法； 2.概述生物进化的主要历程； 3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比较和分析的科学技能。 重点和难点 1.重点：探究生物进化的方法、生物进化的历程。 2.难点：探究生物进化的方法。 请看视频 生物进化的历程 郑氏始孔子鸟复原图 2005-2006年科学家在河北省丰宁县发现了一件保存完好的属于恐龙时代的新鸟类化石--郑氏始孔子鸟，它的属名“始孔子鸟”意为“原始的孔子鸟”，种名“郑氏”献给我国著名鸟类学家郑光美院士。 郑氏始孔子鸟化石 顺德村民建房挖出剑齿象化石 2006年08月08日 顺德杏坛镇逢简村一村民在建房子时，在地下2.6米深处发现了数块动物骨头。经专家初步鉴定证实，这些动物骨头为剑齿象化石——5日上午，佛山科技学院地质系副教授杜学成老师约见记者，道出了这一重大发现。 没有人能够亲历生物进化的几十亿年的历史，那么，科学家是怎样研究生物进化的历程呢？ 通过分析以下资料，你对他们的工作才会有初步的了解 。 阅读 资料一 知识点一：研究生物进化的方法 学法指导： 自主完成资料分析，回答以下问题。时间5分钟； 阅读资料1： 1.什么是化石？ 2.比较生物化石在地层中的分布有何规律，完成下面内容。 3.你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？ 化石就是指生物的　　、　　或　　　　，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，可以作为研究地球上生物　　的主要　　。 遗体 遗物 生活痕迹 进化 证据 一、学习研究生物进化的方法 阅读资料1： 2.比较生物化石在地层中的 分布有何规律，完成下面内容 3.你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？ 不同地层化石模式图 在越古老的地层中，生物化石的数量越 、结构越 、分类地位越低等；在距今越晚近的地层中，挖掘出的生物化石数量越 、结构越 、分类地位越高等。 少 简单 多 复杂 鱼类 →两栖类→爬行类→哺乳类 古老地层 晚近地层 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 马 12 果蝇 27 小麦 35 向日葵 38 酵母菌 44 比较细胞色素C可以发现人和生物的亲缘关系的远近？ 资料分析2: 思考 2.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？ 生物是不断 的，而且他们之间存在一定的 关系 进化 亲缘 1.上述2个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用什么方法？这些方法有什么共同之处？ 都用了比较的方法。 资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物进化顺序的方法。 资料2利用组成生物体的一些重要物质的差异的方法，来比较生物之间的亲缘关系。 各种化石图片 三叶虫化石 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网