八年级生物下册_第7单元第三章第2节_生物进化的历程课件概要.ppt

无机小分子物质 生成 形成 组成 演变 有机小分子物质 有机高分子物质 多分子体系 原始生命 知识目标： 1、举例说出研究生物进化的方法 2、概述生物进化的主要历程 现在还有恐龙吗？我们怎么知道以前有恐龙存在？ 考古学家正在挖掘恐龙化石，根据化石推测恐龙的活动。 各个地层中的化石 一、学习研究生物进化的方法 晚期形 成地层 早期形 成地层 　　 早期地层:古生物化石越简单,越低等晚期地层:古生物化石 越复杂,越高等 地层中化石有何特点？ 这种分布规律说明了什么？ 生物是不断进化的。 通过对资料1分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？ 鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 1、生物进化的证据——化石 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 始祖鸟化石复原图 被覆羽毛有翅膀 有喙 有牙齿 有爪 相似点 鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较 鸟 始祖鸟 相似点 爬行动物 被覆羽毛 有翅膀 有喙 嘴里有牙齿 有爪 现在还有这种动物吗？ 说明始祖鸟是属于什么类型的动物？ 爬行类 始祖鸟 鸟类 过渡 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 猕猴 1 马 12 果蝇 27 向日葵 38 2、比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？ 通过比较细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。 (1).根据上述3个资料，你能对生物进化的历程做出怎样的推测？ 生物是不断进化的。 而且它们之间存在一定的亲缘关系 (2).上述3个资料中，所采用的研究方法有什么共同之处？ 比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 植物 类别 形态 结构 特征 生活 环境 没有根、茎、叶的分化 有茎、叶分化 有根、茎、叶 有根、茎、叶、种子 根、茎、叶、花、果实、 种子 大部分生活在水中 潮湿 潮湿 陆地 陆地 藻类 苔藓类 蕨类 裸子 植物 被子 植物 生物进化的趋势是怎样的？ 二、生物进化的大致历程 动物 单细胞动物 腔肠动物 …….. 哺乳类 形态结构 特征 生活 环境 简单 复杂 水中 陆地 生物进化的趋势是怎样的？ 生物进化的大致历程 爬行类 鱼类 鸟类 节肢动物 软体动物 环节动物 扁形动物 单细胞动物 腔肠动物 线形动物 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 哺乳动物 两栖动物 被子植物 2 1 3 化石是生物的（ ）、 （ ）或（ ），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。 遗体 生活痕迹 遗物 填空题 一般的来说生物进化的总体趋势是由（ ）到（ ），由（ ）到（ ） ，由（ ）到（ ）。 水生 陆生 简单 复杂 低等 高等 填空题 考古学家发现，高等的动物往往出现在古老的地层中。（ ） × 判断题 鸟类是由古代爬行动物进化来的。（ ） 判断题 √ 凡是陆生生物均比水生生物高等。（ ） × 判断题 地球上最先出现的动物是古代鱼类。（ ） × 判断题 化石也是生物。（ ） × 判断题