六年级下语文第一单元复习概要.ppt

多音字 缴：jiǎo (缴纳) zhuó（弓缴 ） 与：yǔ (与人为善) yù（参与） 劲：jìn（劲头）jìng（刚劲） 燕：yàn（燕子） yān（燕京） 模：mó (模糊) mú（模样） 差：chā（差距） chà（差不多） 露：lù（露珠） 刹：chà（刹那） lòu（露面） shā（刹车） 差 cī（参差不齐） chāi（差事） 屏：bǐng(屏息) 曲：qū (弯曲) ping(屏风) qǔ（戏曲） 薄：bó(单薄) báo(薄板) bò(薄荷) 弈（博弈） 缴（弓缴） 辩（辩论） 弃（放弃） 激（激动） 辨（分辨） 诲（教诲） 援（援助） 侮（侮辱） 缓（缓慢） 沧（沧海） 弗（弗若） 挪（挪动） 抢（抢夺） 佛（仿佛） 娜（婀娜） 蒸（蒸发） 伶（伶俐） 拯（拯救） 玲（玲珑） 徘（徘徊） 秧（秧苗） 番（番茄） 排（排球） 秋（秋季） 翻（翻滚） 锻（锻炼） 雅（优雅） 缎（绸缎） 堆（堆积） 措（措施） 疚（内疚） 喧（喧哗） 错（错误） 疾（疾病） 暄（寒暄） 纽（枢纽） 渺（渺小） 钮（按钮） 缈（缥缈） 通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜 读课文，思考 １、课文写了一件什么事？思考课文围绕桃花心木写了哪些内容？ ２、高个子是如何浇水的？他为什么要 那样浇水？ ３、从种树的故事中，说明了一个什么 道理？ * 第一单元复习 文言文两篇 匆匆 桃花心木 顶碗少年 手指 复习目标： 1、复习巩固第一单元的生字词，灵活运用词语。 2、重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。 3、学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 4、复习背诵“日积月累”安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。 字词复习 一、读准字音 二、认清字形 三、成语填空 头涔涔、泪潸潸、尽管、旋转、薄雾、膝盖、汲水、萦绕、喝彩、一摞、歉疚、屏住、附和、窈窕、薄弱、爱憎、管弦、刹那、轧伤、曲线、教诲、弗、汝、扳住、敦厚 nuó移、赤luǒluǒ、zhēng róng 、lǎn惰、jū gōng 、táo zuì 、形zhuàng 、duàn liàn lì害、huì物、zhàn水、jiān难、mào险、 xuānhuá、huāng乱、惊xiàn 惊心动（）、养（）处（）、（）无虚（）、（）（）生机、专心（）（）、无（）无（）、语（）心长、不知所（）、目不转（）、莫（）其妙、 六、同音字归类。 ? （féng） 每（?????? ）?? （?????? ）补?? 姓（??????? ） ? （jùn） （?????? ）美?? （?????? ）工? （?????? ）峭? （????? ）马 ? （jué）? （????? ）口? （????? ）心? （????? ）择?? 络绎不（??? ） （cāng） 米（? ?????） （????? ）桑? （????? ）老??? 船（??????? ） 四、多音字注音组词 转、喷、摩、薄、劲、缴、模、屏 五、解词： 无缘无故、语重心长、莫名其妙、涔涔、潸潸 邯郸学步 背诵课文《文言文两则》《匆匆》 背诵“日积月累”、成语、《明日歌》 填空 1、《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。 2、《两小儿辩日》选自＿＿，故事体现了两小儿＿ ,孔子＿＿＿ 3、《匆匆》 （1）洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____前过去。 (仿写）如：（ ）的时候，（ ）； （ ）的时候，（ ）； （ ）的时候，（ ）。 在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被____