融入职场规划人生德育教案.doc

《融入职场 规划人生》德育教案设计 作者：王自立 单位：新疆农业职业技术学院 【摘要】对高职德育课主题《融入职场 规划人生》活动授课模式大胆改革与创新，发挥学生教育学过程中的主体作用，体现德育课应有的实效性，通过这一主题德育活动，学生能设计自己的职业生涯规划书和PPT，践行自己的梦想，同时提高学生交流、沟通、表达、组织、团队等综合能力。旨在提高学生在德育课堂上的积极性、主动性和实效性。 【关键词】职场，规划，教案，设计，实效 新疆农业职业技术学院生物科技分院德育活动教案 班级 2015级食品加工 教师姓名 杜艳丰 活动日期 2016年4月10日-5月1日 活动周数 4周 活动主题 融入职场 规划人生 活动目的 及要求 每个人都企盼有一个成功的职业生涯，预则立，不预则废，人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯确是漫长的、最重要的阶段，尽早做好职业规划，对大学新生们将来顺利就业，创造更加精彩的人生无疑具有重要意义，通过本专题的学习，让本班学生了解职业生涯规划的重要性，把握自己，掌握生命时钟，以便将来顺利就业，创造自己更加精彩的人生。 青年时代是个多梦的时代，每个人都希望这美好的梦成为现实，成为真正的未来，要求《融入职场 规划人生》月活动主题与习近平总书记提出的中国梦及新疆农业职业技术学院梦结合在一起，学生规划设计自己的梦，服务在基层。 要求学生通过查阅文献、调查、采访、相互交流、咨询等方法，规划设计自己的未来，制作PPT，在教师指导下，全体同学参与，通过组内交流、班级交流同大家分享，按自己的规划设计走好今后在学校、实习单位、就业单位每一步，正真践行自己的规划，圆自己的梦。 活 动 形 式 1.查阅文献、调查、交流、实践、体验、咨询； 2.PPT汇报、相声、小品、情景剧、歌曲、访谈、讲述等； 3.交流发言、讨论、谈感想、颁奖、点评等。 活 动 准 备 人员：活动负责人、主持人、小组长、组员、调查对象； 计划：活动策划及分工，制定活动方案； 3.工具：交通、相机、录像机、录音机、多媒体等。 参 考 资 料 1.新疆农业职业技术学院德育活动读本（第二册）； 2.“专业优秀毕业生”视频、图片、网络文献案例资料； 3.优秀职业生涯规划设计PPT。 领导签字 《融入职场 规划人生》活动方案一 活动日期 2013年4月10-16日 活动周次 第一周 活动主题 设计自己的职业生涯规划书 活动 目的 本周学生规划设计自己的梦，青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想，梦想不是不可触摸、高不可攀的东西，而是现实中脚踏实地的努力和付出。组织学生认真学习中国梦、农职梦，“大河流水小河满”，职业学校学生自觉将自己的梦同国家、集体的梦结合，服务在基层，这样的梦才有价值，才更容易实现。 活 动 方 案 设 1.4月10日-16日组织学生利用班会、晚自习、德育课及其它空余时间系统学习习近平总书记的“中国梦”、教育部袁贵仁部长的“教育梦”及新疆农业职业技术学院的“农职梦”； 2.教师、班级组织委员提前设计设计本月《融入职场 规划人生》主题四周活动方案； 3.4月10日利用第一周德育课堂教师系统讲解中国梦、教育梦、农职梦，师生探讨如何上好本月主题德育，修订主题德育活动实施方案。 4.针对学生提出的问题，在教师指导下师生一起探讨确定应该怎样规划设计自己的人生。 5.班级学生分组，确定小组长，组员。 6.确定班级负责人（联络、协调、主持人等） 7.小组长汇报本组同学规划思路，教师给予点评和指导。 8.4月10日德育课后各小组学习讨论中国梦、教育梦、农职梦，学习文献资料，采访优秀毕业生，到就业处老师索取职业生涯规划设计大赛最佳书面设计案例，每个小组成员制定自己的职业生涯书面设计材料。 9.组内交流，互评职业生涯规划书面设计材料缺点，逐步完善，小组内评出本组职业生涯规划设计最佳设计方案，在４月１７日德育课组间交流分享。 10.小组撰写报告，学生撰写心得体会，教师审阅修改，在班主任的指导、督促下，主持人、小组长设计汇报回报方式及台词，供第四周交流用。 《融入职场 规划人生》活动方案二 活动日期 2012年4月17-23日 活动周次 第二周 活动主题 设计自己职业生涯规划PPT 活动 目的 在上周学习“中国梦”、教育部袁贵仁部长的“教育梦”及新疆农业职业技术学院的“农职梦”并制定自己人生梦想书面材料基础上，设计自己的“职业生涯规划”PPT，推选优秀作品参加新疆农业职业技术学院第六届大学生职业生涯规划设计征文大赛活动和参加全国大学生PPT设计大赛，在完善自己梦想的同时，培养学生PPT制作水平，以ＰＰＴ作品为基础排演相声、小品、情景剧、歌曲、访谈、讲述等艺术