观《历史转折中的邓小平》有感.doc

毛概作业 姓名：XX 学号：XXX 年级：XXX 专业：XXX 观《历史转折中的邓小平》恢复高考有感 1977年，由于文化大革命的冲击而中断了十年的高考制度得以恢复，中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天展现了1977年恢复高考，及邓小平与应邀进京的共同参加科学座谈会的故事。很多教授在会议上对“两个估计”提出了批判，邓小平觉得这是一个很重要的问题，自己要在中央经过讨论商量后才能给予他们答复。邓小平的态度让在场的每一位教授学者都动容，会场响起了热烈的掌声。座谈会开了三天，大家都提出了很多问题，邓小平又再一次提出要重点讨论科学教育问题。在剧中深刻地指出：国家的发展和现代化，必须要从科学和教育入手。他还没有正式恢复工作，就开始部署科学和教育工作。正是这两个大会，吹响了科学技术和教育现代化的进军号，也使千千万万科技人员、“臭老九”被解放出来，重新回到知识的殿堂。中国教育的春天，就是邓小平拨云化雾，给我们带来的。邓小平的明快果断，当即赢得了全场热烈的掌声不仅改变了几代人的命运，尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础在千头万绪中首先抓住决定性环节?田志远提出现在很多应届生的文化水平较低，所以应该要面向全国招生考试，包括那些下乡的青年。但是有人马上提出了不同的意见，第一是时间不够，第二这牵扯到了毛主席提出的知识青年下乡接受教育的政策。不过也还是有很多人支持老田，一时间争论不休。最后在邓小平的努力下，高考终于恢复了，而且这一届的高考是面向所有的学生，没有应届生的限制。这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。同学们就只好相互借着看，或是抄课本，尽管情况恶劣，在“文化大革命”刚刚结束，百废待兴，荆棘丛生的时代背景下，恢复高考，事关社会走向，事关十年积压的几千万知识青年的出路、前途和命运，其中的许多政策问题，牵一发而动全局，极其敏感、复杂。在决策恢复高考的过程中，邓小平从尽快培养人才的大局出发，关心和爱护知识青年，千方百计为广大知识青年成长成才排忧解难。他亲自过问，制定了许多重大政策，果断地纠正了“文化大革命”的错误，改变了一代知识青年的命运。