走进军营__磨练意志-德育课修改稿.doc

新疆农业职业技术学院动物科技分院 《走进军营 磨练意志》 德育活动课教案 教 师： 牛彦兵 课 程： 德育活动课 班 级： 2015高职宠物保健班 新疆农业职业技术学院生物科技分院德育活动教案 班级 2015高职宠物保健班 教师姓名 牛彦兵 活动日期 2015年 一、活动目的： 结合《走进军营 磨练意志》中的意志力问题，谈到当代大学生所缺乏的素质。现在的大学生都是“90后”，没有吃过苦，被家长溺爱中长大，面对新生入校第一课---军训，部分学生感到畏惧，害怕自己坚持不下来。 军训过后，2015高职宠物保健班全部学生顺利通过了军训。通过本次主题的军训德育课，让同学们充分认识到军训的价值与意义，通过本节课程，让同学们感受到国防教育的重要性，使学生们更加热爱祖国、热爱母校、热爱专业、热爱生活。 二、活动要求： 1、同学们认真总结军训体会，并且将体会分享给全班同学。 2、充分认识国防教育的重要性。 活 动 形 式 小组讨论、调查（图片、视频）、实践、体验； 讨论、小品、现场辩论、谈感受。 活 动 准 备 人员：活动负责人、主持人、小组长、组员、调查对象； 计划：活动策划及分工，制定活动方案； 3.工具：交通、相机、录像机、录音机、多媒体等。 参 考 资 料 1.高职德育活动读本； 2.相关就业创业视频、图片网络文献案例资料 3.相关就业创业报纸、图书案例材料 领导签字 《走进军营 磨练意志》活动方案一 活动日期 2015年11月4日-11月20日 活动周次 4周 活动主题 走进军训 感悟军训 活动 目的 军人的生活，军人的精神风貌让我们敬仰。在大一第一学期，我们有幸体验了作为军人的风貌，通过军训让我们明白作为军人的不易，作为一名军人的骄傲。针对班级军训情况，收集一些军训过程中有意义的照片，制作成一个小短片，成为大学第一课永久的回忆。 活 动 方 案 设 计 一、活动过程 1．由程磊、向雅迪、陈金霞先搜集关于军训时的照片，找到照片后发给组长潘贞研。 2．由潘贞研、徐娇娇挑选可用的照片。 3． 王慧、游芳负责为图片辩词，让图片活起来。 4．最后由潘贞研，徐娇娇负责汇总。 二、活动分工 1.素材收集： 2.背景音乐收集： 3.照片命名及选取： 4.视频合成： 5.PPT制作： 6.展示汇报人： 《走进军营 磨练意志》活动方案二 活动主题 展边防之魂 颂英雄之章 活动 目的 军人有军人的意志，军人有军人的风范，从穿上军装的第一天开始，军人身上就多了一份责任。第二小组通过展示边防战士军旅生活，体会边防战士守卫疆土的不易，学习他们身上的坚韧的品格，使同学们提高个人修养，强化军训效果。 活 动 方 案 设 计 一、活动过程 1．讨论阶段：11月4日开题后，第二小组成员开展讨论，采用观看视频、配乐诗朗诵等形式。时间：11月4日，德育课。 2.视频收集阶段：收集军旅生活视频，能够充分展现军人风范。时间：11月4日-11月8日。 3．撰写朗诵词阶段：通过收集资料，撰写朗诵词。时间：11月8日-11月10日。 4.演练阶段：将挑选的视频、朗诵词，背景音乐合成演练，时间：11月11日—11月15日。 5.制作阶段：将第二小组实施过程制作成PPT，以便在在11月18日的展示课上进行展示。时间：11月15日-11月17日 6.展示阶段：将成果及PPT在11月18日展示课上展示。 二、活动分工 1.视频制作：庄原、余高鑫 2.音乐、图片：杨婉珍、吉欣 3.朗诵：田静静、姜满君、张旭东 4.PPT制作：刘慧慧、陈文杰 5、主持人：李莎 6、材料收集、编辑：贺美晶、李莎 《走进军营 磨练意志》活动方案三 活动主题 大学生该不该去当兵 活动 目的 保卫国家、匹夫有责，可是从一是一的学习，学好知识也能很好的报效祖国，但是从军营中我们学习到的东西是社会中无法体会到的，大学生活能够让我们了解、步入这个社会。 活 动 方 案 设 计 一、活动过程 正方：一辩王彩霞简述概括大学生进入军营的好处； 二辩刘卉宇进一步阐述进入大学生活的优点； 三辩李思媛举实例摆事实； 四辩张婉萌作补充； 反方：一辩 二辩 三辩 四辩 二、活动分工 辩论人员：王彩霞、刘卉宇、李思媛、张婉萌、 材料收集人：张婉萌 主持人：马秀梅、曾倩 《走进军营 磨练意志》活动方案四 活动主题 军训心得 活动 目的 让我们体验军人在平常训练中的辛苦，让我们的意志更加坚定，让我们在平常生活中遇