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道德 第一节 道德与公民道德 道德，一般是指人与人之间相互关系的行为准则和规范的总和，同时也指那些与此相应的人们的思想、行为和活动。 公民道德包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。道德以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道德概念为评价标准 道德一词在汉语中可追溯先秦思想家老子所著的《道德经》一书。在西方古代文化中，道德一词起源于拉丁语“mores”,意为风俗和习惯。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。 道德的起源： 首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件；其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。 道德起源说：第一、宗教神学或客观唯心主义的道德起源论；第二、主观唯心主义的道德起源说；第三、机械唯物主义的道德起源说。 ?道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 道德本质上是一定社会经济关系的产物，社会经济关系对道德起着决定作用。 社会性、阶级性、共同性、继承性、实践性。 认识职能提高人们的觉悟，培养人们履行道德义务的自觉性。调节职能基本职能主要是通过指导和纠正人们的行为这种方式来实现的。 教育职能道德的社会作用 道德有促进产生它的经济基础的形成和巩固作用；（2）道德是影响社会生产力发展的一种重要精神力量；（3）道德对阶级社会的政治生活起重要作用； 阶级斗争的重要武器和手段，在政治生活中起着重要作用 （4）道德能够维护社会生活的稳定，保障人们的正常生活和交往。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节 ?中共中央于2001年9月20日印发了《公民道德建设实施纲要》。 十六大以来，党中央先后作出加强未成年人思想道德建设、加强大学生思想政治教育、加强社会主义荣辱观教育等一系列重大决策部署，不断推动公民道德建设深入发展。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的基本道德规范，正越来越深入人心。 胡??锦??涛在中共第十八次全国代表大会上的报告中指出，全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性：1）公民道德建设是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的具体举措；2）公民道德建设是纠正道德失范的必由之路；3）公民道德建设是保证社会主义市场经济健康发展的客观要求法律规范道德规范；4）公民道德建设是发展社会主义先进文化社会主义思想道德和现代科学文化提高中华民族整体素质的基础工程；5）加强公民道德是一项长期任务道德养成的长期性社会转型的艰巨性从当代世界普遍的道德危机中得到证明。 ??先进的思想道德培育的，则是人的理想和行为规范等等，它决定整个文化的性质，支配整个文化发展的走向，影响乃至引导着整个社会经济的进程，是整个文化的主要代表和重要标志，是发展先进文化的重要内容和中心环节。以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。1）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应；2）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；3）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；4）坚持注重效率与维护公平相协调；5）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来；6）坚持道德教育与社会管理相。承认尊重个人合法权益、承担、履行社会责任和义务，是社会主义道德关系的本质要求。 坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来，是从我国社会主义初级阶段这一最大实际出发提出的重要原则。 广泛性要求是社会主义道德建设的一条“底线” 道德教育与社会管理相结合，是道德建设的内存要求 公民道德建设的主要内容是： 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。为人民服务核心 为人民服务的主要内容是：热爱人民，关心人民，爱护人民，以人民利益作为工作的宗旨和出发点，一切向人民负责；个人利益服从人民整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争，必要时不惜