商务医用电信人才培养案印刷版4.doc

计算机科学与技术专业医学应用方向（本科）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握基本的医学、药学知识，熟悉医院业务、管理流程和医学数据处理常识，精通医药管理数据的再利用方法，熟练掌握流行的软件开发技术，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，有基本的软件工程知识和能力、教育、及企业单位从事计算机教学、科研和开发的计算机科学与技术学科的技术管理人才并可继续攻读计算机科学与技术以及相关技术学科、交叉学科的硕士学位培养系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，能在科研、教育、技术及行政管理部门、企业单位从事计算机教学、科研和开发、应用的1．。?2．。3．。?? （二）素质、能力、知识结构要求： 毕业生应具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够适应社会发展的需要，具有在计算机科学技术相关领域从事科学研究、技术开发、教学和管理工作的能力1．基本素质——通识教育课平台：思想政治理论课、英语、体育、医学概论、药学概论。2．3．。。 学年学期 周数 内容 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 教学 15 16 18 18 16 16 9 10 119 考试 2 2 2 2 2 2 1 13 军训(含入学教育) 3 3 毕业实习（含论文、设计） 8 8 16 毕业教育 1 1 思想政治理论课实践教学课 2 2 C语言程序设计实践 2 2 网络工程实践 2 2 医院信息系统集成实践 2 2 HIS系统开发实践 2 2 小　计 20 22 20 20 20 20 20 19 161 假期 5 5 5 7 5 7 5 0 39 合　计 25 27 25 27 25 27 25 19 200 注：毕业实习（含论文）安排： 第七学期第13周至第八学期第8周，共16周（含假期，放假以实习单位为准）。（四年制用） 九、课程设置、学分学时分配与比例及毕业学分要求 课程类别 学分 学时 学时比例（％） 公共必修课 43.5 792 32.0 基础必修课 34.5 627 25.1 专业必修课 30 540 21.8 限定选修课 19 342 13.8 公共选修课（每个板块至少1学分） 10 180 7.3 课内教学小计 137 2481 100 军训（含入学教育） 3 ／／／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 序 号 开 课 单 位 课程 学分 学时 理论学时 实验学时 各学年学期学分 一学年 二学年 三学年 四学年 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 必 修 课 1 中国近现代史纲要教研室 中国近现代史纲要 2 36 36 0 2 2 思想道德修养与法律基础教研室 思想道德修养与法律基础 2.5 45 45 0 2.5 3 马克思基本原理教研室 马克思主义基本原理 2.5 45 45 0 2.5 4 概论教研室 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 5 90 90 0 5 5 形势与政策教育教研室 形势与政策教育 2 36 36 0 √ √ √ √ √ 2 6 英语教研室 大学英语Ⅰ 3 60 60 0 3▲ 7 英语教研室 大学英语Ⅱ 4 72 72 0 4 8 英语教研室 大学英语Ⅲ 4 72 72 0 4▲ 9 英语教研室 大学英语Ⅳ 4 72 72 0 4 10 体育教研室 体育Ⅰ 1.5 30 4 26 1.5 11 体育教研室 体育Ⅱ 2 36 6 30 2 12 体育教研室 体育Ⅲ 2 36 4 32 2 13 体育教研室 体育Ⅳ 2 36 6 30 2 14 临床医学概论教研室 医学概论 4 72 72 0 4▲ 15 药理系 药学概论 3 54 54 0 3 小　计 43.5 792 674 118 7 8 8.5 11 4 5 基 础 必 修 课 16 物理部 物理学 4 72 54 16 4 17 数学部 高等数学Ⅰ★ 5 90 81 9 5