四年级语文下册 共同秘密 2教案 沪教版.doc

共同的秘密 教材分析： （一）课文简析 本文叙述的是一个人间最美的真情故事。当煤矿发生矿难后，为了帮助受难工友的家属，又不让工友家属感到是在接受别人的施舍，12个矿工兄弟有个约定：每天下井之前必须吃上一碗馄饨。即使岁月变迁，家庭变故，大家仍履行着这份共同的约定。 课文通过12个矿工共同的秘密，诠释了人世间的诚信、善良和真情，感人至深。 本文字里行间处处流淌着人间的真情和温暖。阅读这篇课文要让学生情有所动，理有所悟。本课可让学生围绕“12个矿工共同的秘密是什么”这个重点问题阅读和讨论，逐步深化认识：从表面看，“共同的秘密”是约定每天到去世矿工的妻子那儿吃一碗馄饨；更深入的想，“共同的秘密”是长期帮助去世的矿工的妻子儿女，而且不让他感到是在接受别人的施舍。这里有两层意思要学生去感悟：一是一个人做点好事并不很难，难得是长期坚持做下去；二是联系前一课《尊严》， “共同的秘密”可贵之处在于让死难的矿工妻子保持了尊严，而矿工的妻子也以她“发自内心的真诚和善良”，回报了矿工们的关心和帮助。 “12”是本课中反复出现的数字，带有这个数字的句子，不仅文句精练，而且含义深刻。这几句句子是理解课文内容，感悟文章主旨的重点和难点。同时也是矿工们的善良品质所在，要引导学生好好体会。 （二）词句解析 ⑴对句子的理解 穿透十几年岁月沧桑，依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。 “沧桑”的意思是大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。“岁月沧桑”在课文中表现在：十几年来，吃馄饨的人年轻的代替了年老的，女人代替了男人。“12颗金灿灿的爱心”指的是和去世矿工一起工作的12个工友和他们的家属。 这句话充分表现了工友的善良与诚信。工友们的情谊历经风霜雨雪、岁月沧桑，依然毫不褪色。即使遭遇家庭变故，工友的家属又开始接替工友用这种特殊的方式——每天吃上一碗馄饨，来帮助自己工友的家属。 ⑵对词语的理解 抚恤金：国家或组织发给因公受伤或残废的人员，或因公牺牲以及病故人员的家属的费用。 百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。 一技之长：指某一种技术特长。 饱经苦难：形容经历过很多艰辛、困难。 闭塞：形容交通不便；偏僻。 学情分析： 教学目标： 1.在预习过程中自主识字，能用查字典和联系上下文的方法理解“一技之长”、“百思不得其解”、“沧桑”、“时光变幻”等词语。 2.有感情地朗读课文。通过抓住重点词语，联系上下文，理解并积累含义深刻的句子。 3.想象补白，体会矿工们长期帮助受难工友的家属又严守秘密的高尚品德，感受人间的真情和温暖。 [教学重点难点]： 1、能通过抓重点词语，联系上下文，理解含义深刻的句子。 （1）前来光临馄饨摊的人，尽管年轻的代替了年老的，女人代替了男人，但从未少过12个人。 （2）穿透十几年岁月沧桑，依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。 2、练习想象说话，从矿工们长期帮助受难工友的家属又严守秘密的感人故事中，感受人间的真情和温暖。 教学时间：一课时 课前预习： 一、认真阅读课文，读通、读准课文。 二、用自己喜欢的方式理解词语，重点理解这几个： 一技之长： 弥留之际： 雷打不动： 沧桑： 1、比一比，组词 刨（ ） 沧（ ） 维（ ） 幼（ ） 混（ ） 炮（ ） 苍（ ） 惟（ ） 幻（ ） 馄（ ） 2、重点读读文中带有“12”这个数字的句子，体会句中的“12”又什么样的含义。 3、读了课文后，你能说说“共同的秘密”具体指什么？ 4、选择难以理解的语句或短文中的有关内容进行质疑。 教学过程： 一、导入新课，启发质疑。 1、板书：秘密 师述：每个人都有秘密，秘密一般是藏在个人心里，不愿与人分享的。可是，生活中就有这样一群矿工，他们几十年如一日地保守着同一个秘密。 2、补全课题：共同的 读题 3、读了课题，你可能有许多疑惑吧？请你大胆说出来。（“共同的秘密”是指哪些人的秘密？“共同的秘密”具体指什么？他们是怎样严守秘密的？为什么要严守秘密？能表现他们的什么品质？……） [设计意图]：通过抓住课题与学生经验间的矛盾冲突，启发学生据题质疑，既培养了学生质疑的能力，又为学习新课创设了问题情景，有助于学生主动走进文本，激发阅读兴趣。 二、初读课文，整体感知 1、让我们带着这些问题轻声地读读课文，从文中找找答案，注意读准字音，读通句子。并说说共同的秘密是什么？你从课文的哪句话中能看出来。 2、交流。 （1）正音：抚恤（xǜ）金 闭塞(sè)